Archives de catégorie : Appels à contribution

Interaction, learning and professional development

9ème édition du colloque EARLI SIG 14 | Université de Genève, du 12 au 14 septembre 2018

Date limite d’envoi des propositions : 31 janvier 2018

Much of work and learning is premised upon interactions between and amongst interlocutors. Increasingly, professional work is becoming a group and, often, and inter-professional endeavour. Continuer la lecture de Interaction, learning and professional development

Labor market trajectories and life course of youth with a migration background

IMISCOE 15th Annual Conference | Barcelone, du 2 au 4 juillet 2018

Comité d’organisation : Yaël Brinbaum (CNAM-LISE-CEET), Rosita Fibbi (SFM), Philip Schnell (Institut für Soziologie, Universität Wien), Nicolas Legewie (DIW Berlin), Ingrid Tucci (LEST-CNRS).

Date limite d’envoi des propositions : 8 décembre 2017

So far, comparative research on immigrants’ descendants and on migrants focus more on the comparison of cross-sectional indicators and on the degree of inequalities on those outcomes in education and the labor market. Continuer la lecture de Labor market trajectories and life course of youth with a migration background

Migrations de retour, transferts sociaux et pratiques citoyennes transnationales

Appel à contribution pour un panel organisé dans le cadre du colloque 2018 de l’APAD (Association pour l’anthropologie du changement social et du développement) | Roskilde (Danemark), du 23 au 25 mai 2018

Panel organisé par Hicham JAMID (doctorant, LISE-CNRS Cnam & ORMES, Université Ibn Zohr) et Nina SAHRAOUI (Institut Universitaire Européen).

Date limite d’envoi des propositions : 10 décembre 2017  Continuer la lecture de Migrations de retour, transferts sociaux et pratiques citoyennes transnationales

La mise en ligne du travail

Numéro thématique de La Nouvelle revue du travail, coordonné par Sarah Abdelnour et Sophie Bernard | Corpus n° 13 à paraître à l’automne 2018

Date limite d’envoi des propositions : 4 décembre 2017

Au cours des dernières années, de multiples plateformes numériques se sont développées (Airbnb, Deliveroo, Uber, etc.) en se présentant comme de nouveaux types d’intermédiaires entre clients et offreurs de travail. Continuer la lecture de La mise en ligne du travail

Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante

5ème colloque international en éducation du CRIFPE | Montréal, les 3 & 4 mai 2018

Date limite d’envoi des propositions : 26 novembre 2017

Le Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs sur la formation et la profession enseignante est l’occasion de faire un bilan de notre champ de recherche, la formation et Continuer la lecture de Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante

Communautés éducatives. Formations et pratiques en contexte de diversité

Colloque organisé par le Réseau international éducation et diversité (RIED) | Université de Genève, du 18 au 20 juin 2018

Date limite d’envoi des propositions : 12 novembre 2017

Les travaux du colloque s’articuleront autour de cinq axes thématiques identifiés comme porteurs de « questions vives » dans le paysage éducatif des contextes concernés. Continuer la lecture de Communautés éducatives. Formations et pratiques en contexte de diversité

Comment le monde du travail transforme les institutions éducatives

Appel à contribution de la Revue suisse de sociologie pour un numéro spécial à paraître en 2019

Date limite d’envoi des propositions : 15 novembre 2017

Les institutions éducatives se distinguent en termes de proximité au monde du travail. Alors que certaines préparent directement leurs élèves à un métier ou à une profession spécifique, d’autres offrent une éducation à visée plus générale. Continuer la lecture de Comment le monde du travail transforme les institutions éducatives

Comprendre le travail des professeurs à travers leurs interactions avec les ressources de leur enseignement

Re(s)sources 2018 conference | du 28 au 30 mai 2018 à Lyon

Date limite d’envoi des propositions : 15 octobre 2017

Le développement de l’Internet, et, comme conséquences, le foisonnement de ressources numériques et l’émergence de nouvelles formes de travail collectif, conduisent à Continuer la lecture de Comprendre le travail des professeurs à travers leurs interactions avec les ressources de leur enseignement

Usages du numérique en éducation : regards critiques

Colloque organisé par le laboratoire ICAR, avec le soutien du CREAD et avec la collaboration du collectif KAIROS | du 22 au 23 mars 2018, Lyon

Date limite d’envoi des propositions : 20 octobre 2017

Les recherches sur les usages du numérique en éducation semblent parvenues à une étape de relative maturité dans le paysage scientifique francophone : avec des revues maintenant bien installées Continuer la lecture de Usages du numérique en éducation : regards critiques