Archives de catégorie : Manifestations scientifiques

Quelle réforme de la formation professionnelle ? Les projets à l’épreuve des faits

Après la réussite du Grand oral des candidats à la présidentielle, le collectif des présidents pour l’amélioration de la formation professionnelle poursuit son action en organisant un débat dans le cadre des élections législatives.
Débat animé par Gilles Schildknecht, administrateur du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie.
Le 7 juin 2017 (17H-20H) au Cnam Paris

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La discrimination syndicale en question : situation en France et panorama international

Séminaire organisé par la Dares (Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques) et le réseau thématique « Relations professionnelles » de l’Association Française de Sociologie, autour de la parution des numéros 145 et 146 de la revue Travail et Emploi

Introduction de Thomas Amossé (laboratoire Lise du Cnam) et Jean‐Michel Denis

Le 7 juin 2017 à la Dares : Affiche_Discrimination_syndicale

 

Les expériences de création : Pierre-Michel Menger

Séminaire public de recherche 2017 (3ème séance ) organisé par la chaire Unesco Cnam « Formation et Pratiques Professionnelles » (Marie-Laure Vitali), CRF-CNAM,  SAPRAT-EPHE, AFDAS, ENSCI, avec le soutien du LabEx Hastec

Le 23 juin 2017, 14h00 -16h30 au Cnam Paris

Séance consacrée à Pierre-Michel Menger, Professeur au Collège de France, Chaire de Sociologie du Travail créateur

En savoir plus : Programme Séminaire public PM Menger – 2017

Pratiques sociales et apprentissages

Colloque international « Pratiques sociales et apprentissages » organisé par le centre de recherche interuniversitaire EXPERICE

Les 8 et 9 juin 2017 à l’université Paris 8 (Saint-Denis)

Le colloque invite à étudier des pratiques qui n’ont pas pour objectif premier l’apprentissage ou l’éducation mais qui peuvent avoir des effets d’apprentissage, que ceux-ci soit repérés ou non, formalisés ou non a posteriori. Comment analyser, définir, penser la pratique, la pratique sociale ?  Continuer la lecture de Pratiques sociales et apprentissages