Archives de catégorie : Manifestations scientifiques

Pratiques sociales et apprentissages

Colloque international « Pratiques sociales et apprentissages » organisé par le centre de recherche interuniversitaire EXPERICE

Les 8 et 9 juin 2017 à l’université Paris 8 (Saint-Denis)

Le colloque invite à étudier des pratiques qui n’ont pas pour objectif premier l’apprentissage ou l’éducation mais qui peuvent avoir des effets d’apprentissage, que ceux-ci soit repérés ou non, formalisés ou non a posteriori. Comment analyser, définir, penser la pratique, la pratique sociale ?  Continuer la lecture de Pratiques sociales et apprentissages

Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation

Colloque  « Penser l’intersectionnalité dans les recherches en éducation »
Les 19 et 20 mai à l’ESPE de l’académie de Créteil

Avec une intervention de Guénolé Marchadour (membre associé du laboratoire LISE du  Cnam) dans l’atelier « Saisir les expériences biographiques et les points de vue des acteurs·trices ».

Ces journées visent à examiner les processus de racialisation en tant que rapport de pouvoir à l’œuvre dans les mondes éducatifs français, et la manière dont ils s’articulent avec les rapports sociaux de sexe et de classe. Autrement dit, il s’agit d’interroger comment les rapports sociaux de classe, de race, de sexe s’entremêlent, interagissent les uns avec les autres et structurent ensemble le champ de l’éducation au sens large (école, éducation populaire, formation des adultes, éducation spécialisée, intervention sociale).

Pour en savoir plus : http://calenda.org/401740

Des heures et des années : les horaires de travail au fil du parcours professionnel

Séminaire annuel Âges et Travail du Creapt (Centre de recherches et d’études sur l’âge et les populations au travail) en collaboration avec le LISE (Cnam – CNRS)

Les 22, 23, et 24 (matin) mai 2017 au Cnam, Paris

Coordonné par :

  • Serge Volkoff, Cnam-CRTD, Ceet, Creapt
  • Valérie Zara-Meylan, Cnam-CRTD, Ceet, Creapt
  • Corinne Gaudart, Cnam-LISE, UMR3320, Directrice du Creapt

Mettre en scène l’activité : les nouvelles figures de la simulation

Journée d’étude organisée par la revue Activités

Le 15 juin 2017 au Cnam Paris

Mettre l’activité au cœur des changements à opérer, des transitions à négocier : pourquoi et comment s’y prendre ? Simuler l’activité recouvre une variété de démarches, de méthodes et d’outils visant à rendre perceptible l’activité qui pourra se déployer dans un cadre particulier  Continuer la lecture de Mettre en scène l’activité : les nouvelles figures de la simulation

L’alternance, du monde de l’éducation et de la formation au monde du travail

Quinzièmes rencontres du Réseau de recherche en éducation et en formation.

Du mardi 4 juillet au jeudi 6 juillet 2017 au Cnam Paris
Colloque gratuit ouvert au public le  jeudi 6 juillet 2017
Inscription indispensable par courriel  REF2017@cnam.fr

Comité organisateur :

  • Anne Jorro, présidente du comité organisateur
  • Béatrice du Breil de Pontbriand, coordinatrice
  • Elsa Chachkine
  • Line Numa-Bocage
  • Patrick Obertelli
  • Pascal Roquet
  • avec l’appui de Naima Adassen-Bouhadjar

Programme des rencontres des 4-6 juillet 2017

Commencements & recommencements

Journée d’échanges et de réflexions au Cnam organisée par la revue Éducation permanente à l’occasion de la parution du n° 210 : Commencements & recommencements.

Le 9 juin 2017 au Cnam (Paris)

Consulter le programme : Commencements et recommencement

La question des commencements – ou des recommencements – fait partie de ces problématiques que l’on rencontre un peu partout dans le champ de l’éducation et de la formation des adultes. Continuer la lecture de Commencements & recommencements

Journées d’étude sur le thème « Travail et consommation, XIXe, XXe, XXIe siècles »

Les 27 et 28 avril à l’Université Paris-Est Créteil.

Programme des journées d’études

La division du travail scientifique en sous-champs de recherche distincts conduit souvent à fractionner des objets autrement bien plus liés dans l’expérience des individus ou la vie des institutions. Continuer la lecture de Journées d’étude sur le thème « Travail et consommation, XIXe, XXe, XXIe siècles »

L’ubérisation de la formation – Tous apprenants, tous formateurs ?

Matinée d’études organisée par l’Afref (Association Française de Réflexion et d’Echange sur la Formation) sur le thème de l’ubérisation de la formation.

Le 27 avril 2017 au Lycée Gustave Ferrié, 7 rue des Ecluses St Martin, Paris, M° Colonel Fabien

Intervenants :

  • Frédéric DUCASSE, Consultant en Digital Learning, DIDRO
  • Sabrina DOUGADOS, Avocat associé, Cabinet Fromont Briens
  • Paul SANTELMANN, Directeur de la veille pédagogique à l’AFPA.

Pour en savoir plus