Archives de catégorie : Equipes pédagogiques

Innovations et modèles socio-économiques des associations : changer sans se renier ?

Table-ronde organisée dans le cadre de la Rencontre annuelle du CESTES

Le vendredi 8 décembre 2017 au Cnam

Dans un contexte en constante évolution, les associations, comme l’ensemble des entreprises de l’économie sociale et solidaire, se doivent d’innover sous peine de voir leurs pratiques se banaliser. Mais qu’est-ce qu’innover ? Continuer la lecture de Innovations et modèles socio-économiques des associations : changer sans se renier ?

Innovation et recherche : métamorphose de la formation enseignante ?

Appel à contribution pour le colloque organisé par la Haute école pédagogique de Vaud (Lausanne – Suisse) les 15-16 février 2018

Date limite de réception des propositions de communication : 1er juillet 2017

Certaines métamorphoses cherchant à améliorer le monde passent par l’innovation (Morin. 2010). Dans notre société, l’innovation est un thème central touchant à de nombreux domaines (Fagerberg, 2013), engendrant un défi aussi bien pour les individus que pour les institutions qui cherchent à se transformer généralement dans l’optique d’une amélioration. L’éducation et la formation n’échappent pas à l’exception, mais non sans parfois passer par des difficultés. Questionner l’innovation, comme intention de transformation, devient dès lors nécessaire pour mieux comprendre et analyser ce processus. La recherche peut-elle être une piste possible parmi d’autres pour soutenir ce questionnement dans un esprit critique et distancié ?

Pour en savoir plus : Colloque Innovation 2018

Commencements & recommencements

Journée d’échanges et de réflexions au Cnam organisée par la revue Éducation permanente à l’occasion de la parution du n° 210 : Commencements & recommencements.

Le 9 juin 2017 au Cnam (Paris)

Consulter le programme : Commencements et recommencement

La question des commencements – ou des recommencements – fait partie de ces problématiques que l’on rencontre un peu partout dans le champ de l’éducation et de la formation des adultes. Continuer la lecture de Commencements & recommencements

Penser et réaliser la transformation du travail

Appel à contribution en vue du colloque international au CNAM les 12, 13, 14 octobre 2017.

Date limite de réception  des propositions : 22 mai 2017

Le colloque « Penser et réaliser la transformation du travail : l’apport de la démarche ergologique et de l’œuvre d’Yves Schwartz» est coordonné par Anne-Lise Ulmann (Cnam) et Eric Hamraoui (Cnam), Yves Baunay, Christine Castejon, Daisy Cunha, Louis Durrive, Muriel Prévot-Carpentier.

Pour en savoir plus→

L’économie sociale et solidaire en Outre-mer

Appel à article de la revue RECMA

Date limite d’envoi des propositions : 23 mars 2017

Comment l’économie sociale (ESS) et solidaire s’institue-t-elle hors métropole, en relation ou en tension avec les pouvoirs locaux ? Cette institutionnalisation se heurte-t-elle à des résistances Continuer la lecture de L’économie sociale et solidaire en Outre-mer