Archives de catégorie : CRF

Activités et formations des professionnels en éducation en santé

Éducation, Santé, Sociétés, vol. 3,  n° 2 à paraître en septembre 2017 | Numéro coordonné par Jeanne Guiet-Silvain, Séverine Parayre et Line Numa Bocage

Date limite d’envoi des propositions : 28 février 2017

Rapprocher activités et formations des professionnels dans le champ de l’éducation en santé peut comprendre plusieurs perspectives. Continuer la lecture de Activités et formations des professionnels en éducation en santé

Peut-on former au management ?

Journée d’étude organisée par les étudiants du master 2 Formation des adultes du Cnam

Le samedi 4 mars 2017 au Cnam Paris

Avec la participation de Daniela RODRIGUEZ (CRF Cnam) à la table ronde Existe t-il des spécificités de management (posture et formation en fonction du type d’organisation et des champs professionnels ?). Continuer la lecture de Peut-on former au management ?

L’évaluation : levier pour l’enseignement et la formation

XXIXe colloque international de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE)

Du mercredi 25 au vendredi 27 janvier 2017 à AgroSup Dijon

Avec la participation d’Anne JORRO (CRF Cnam) sur L’évaluation : levier pour le travail des enseignants et des formateurs. Continuer la lecture de L’évaluation : levier pour l’enseignement et la formation

Les représentations sociales

9782807305465-gLO MONACO Grégory, et al. Les représentations sociales. Théories, méthodes et applications. Bruxelles : De Boeck, 2016, 656 p.

Avec une contribution de Valérie COHEN-SCALI (CRTD Cnam), Cécile DE CALAN (Trans-Fairh) et Naïma ADASSEN-BOUHADJAR (CRF Cnam) sur les Représentations sociales et expérience de travail : le cas des personnes en transition professionnelle vers le secteur de l’ESSContinuer la lecture de Les représentations sociales

Les processus informels dans les groupes

9782343102825fVANNEREAU Jean (dir.). Les processus informels dans les groupes. Année de la recherche en sciences de l’éducation 2016. Paris : L’Harmattan, 2016, 242 p.

Avec des contributions de Patrick OBERTELLI (CRF Cnam, École Centrale Paris) sur les processus imaginaires au sein de groupes opérationnels, et de Jean VANNEREAU (CRF Cnam, Université de Bordeaux) sur la structuration informelle d’une promotion d’élèves ingénieurs.  Continuer la lecture de Les processus informels dans les groupes