Archives de catégorie : Pratiques professionnelles

Intervenir : histoires, recherches, pratiques

Anne-Lise Ulmann (dir.), Annie Weill-Fassina (dir.), Tahar Hakim Benchekroun (dir.). Intervenir : histoires, recherches, pratiques. Toulouse : Octarès, 2017, 220 pages.

Cet ouvrage, sous la direction d’Anne-Lise Ulmann, d’Annie Weill-Fassina et de Tahar Hakim Benchekroun prolonge un séminaire de travail organisé avec Lin Lhotellier, et Yvon Miossec dans le cadre des travaux du Centre de recherches sur le travail et le développement, dirigé par Pierre Falzon au Conservatoire national des arts et métiers. Les auteurs, chercheurs dans les différentes équipes de ce laboratoire, travaillent dans le champ de la psychologie de l’orientation, de l’ergonomie, des cliniques du travail, de la formation professionnelle et de l’histoire du travail et de l’orientation.

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Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation.

À lire au Centre de documentation sur la formation et le travail

TALLARD Michèle. « Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation. Actes de la journée d’études du Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle (Paris, 14 décembre 2016) ». Éducation permanente, Hors-série CNEFP, 2017

 

Avec les contributions de :

  • Anne-Lise Ulmann (équipe Métiers de la Formation et laboratoire CRTD du Cnam). Le  » besoin  » de formation : une évidence à réinterroger.
  • Édine Gassert (Laboratoire LISE du Cnam). La formation professionnelle dans les TPE-PME : du référentiel évaluatif à son application dans le cadre des politiques paritaires.

Les expériences de création : Pierre-Michel Menger

Séminaire public de recherche 2017 (3ème séance ) organisé par la chaire Unesco Cnam « Formation et Pratiques Professionnelles » (Marie-Laure Vitali), CRF-CNAM,  SAPRAT-EPHE, AFDAS, ENSCI, avec le soutien du LabEx Hastec

Le 23 juin 2017, 14h00 -16h30 au Cnam Paris

Séance consacrée à Pierre-Michel Menger, Professeur au Collège de France, Chaire de Sociologie du Travail créateur

En savoir plus : Programme Séminaire public PM Menger – 2017

L’origine sociale des dispositions professionnelles

Appel de la revue Émulations, numéro à paraître fin 2018 Ι Dossier dirigé par David Pichonnaz et Kevin Toffel (Haute École de santé Vaud)

Date limite d’envoi des propositions d’articles : 15 juin 2017

Ce numéro souhaite se saisir d’un phénomène sous-estimé par les études de sociologie des professions, du travail et de la socialisation professionnelle : la manière dont des dispositions acquises en dehors de la sphère du travail contribuent à façonner les carrières, les visions du métier et les pratiques professionnelles. Continuer la lecture de L’origine sociale des dispositions professionnelles

Trajectoires professionnelles, trajectoires de vie

GAGLIO Gérald, KADDOURI Mokhtar, OSTY Florence (dir.). Trajectoires professionnelles, trajectoires de vie. Entre engagement et réflexivité. Paris : L’Harmattan, 2017, 241 pages.

Ce livre est constitué de six récits de trajectoires professionnelles et de vie personnelle. Continuer la lecture de Trajectoires professionnelles, trajectoires de vie

Discernement et Procédure

Colloque Ingenium Discernement et Procédure au Cnam-Paris, le 7 décembre 2017

Date limite de réception des projets  : 26 juin 2017

Il est généralement attendu de l’ingénieur qu’il soit scientifique, rigoureux et créatif, et de l’entreprise qu’elle soit compétitive, respectueuse des normes et toujours plus innovante… Continuer la lecture de Discernement et Procédure