Archives de catégorie : Transmission et héritage

Apprendre ensemble dans et à travers les générations

Appel à article pour la revue Bildungsforschung

Date limite d’envoi des propositions : 10 janvier 2017

On apprend toujours par soi-même, mais jamais seul. « L’autre » et l’environnement jouent un rôle central. À cela s’ajoute la dimension du processus que constitue la vie.  Continuer la lecture de Apprendre ensemble dans et à travers les générations

Pratiques sociales et apprentissages

Appel à communication pour un colloque organisé par le centre de recherche interuniversitaire EXPERICE | Université de Saint Denis, 8 & 9 juin 2017

Date limite d’envoi des propositions : 15 janvier 2017

L’objectif général est d’interroger le co-adossement des processus d’apprentissage et des pratiques sociales : en quoi les pratiques sociales sont elles porteuses d’apprentissage ? Continuer la lecture de Pratiques sociales et apprentissages

La créativité en éducation et formation

9782807301894-gCAPRON PUOZZO Isabelle (dir.). La créativité en éducation et formation. Perspectives théoriques et pratiques. Bruxelles : De Boeck, 2016, 191 p.

Au cœur d’une société de plus en plus complexe et technologique, les pratiques d’enseignement et de formation sont à repenser en vue d’une éducation nouvelle orientée vers la créativité. Face à un public d’élèves et d’étudiants amenés à devenir des acteurs de la société, le développement de la créativité, comme capacité transversale en lien avec les apprentissages, les prépare à affronter le monde d’aujourd’hui et de demain.  Continuer la lecture de La créativité en éducation et formation

Écrire le travail au XXIe siècle

27000100284590lADLER Aurélie, HECK Maryline (éd.). Écrire le travail au XXIe siècle : quelles implications politiques ? Paris : Presses Sorbonne Nouvelle, 2016, 158 p.

Arpenter les lieux de la mémoire ouvrière et paysanne, explorer les nouveaux terrains de l’emploi tertiaire, inventorier et réinventer les langues qui façonnent le monde de l’usine et de l’entreprise : tel est souvent le programme des textes fictionnels ou documentaires consacrés au travail depuis les années 1980. Continuer la lecture de Écrire le travail au XXIe siècle

Savoirs partagés

LEDOUX Élise (coord.). « Savoirs partagés ». Perspectives interdisciplinaires sur le travail et la santé [En ligne], vol. 18, n° 1, 2016

Le partage des savoirs se décline sous différentes facettes dans ce numéro. Qu’il s’agisse de la prise en charge pluridisciplinaire des RPS ou du transfert aux novices des savoirs professionnels Continuer la lecture de Savoirs partagés