Évaluations et apprentissages

28ème colloque de l’ADMEE-Europe

Du 13 au 15 janvier 2016 à Lisbonne

Avec la participation d’Anne JORRO (CRF Cnam) coordinatrice d’un symposium sur Agir évaluatif et accompagnement professionnel. 

Les travaux consacrés aux notions d’évaluation et d’apprentissage forment un vaste corpus empirique et théorique
issu de la mise en œuvre d´une grande multiplicité de politiques et de dispositifs d’évaluation et de quelques décennies de recherche.

Au sein des processus d´éducation et de formation dans des contextes organisationnels très divers, la phase d’évaluation des apprentissages constitue une étape cruciale et complexe qui ne peut être réduite à l’utilisation d’outils et à l’analyse de résultats. C’est un moment et un lieu où s’expriment des pratiques sociales, éducatives, pédagogiques, didactiques, guidées explicitement ou implicitement par des références multiples d’ordre épistémologique, théorique, méthodologique et/ou politique que partagent, ou non, une multitude d’acteurs avec des perspectives et des fonctions diverses. (…)

Consulter le programme : http://admee2016.ie.ulisboa.pt/index.php/fr/programme/