La forme scolaire dans l’enseignement professionnel : les dynamiques de l’orientation

Dans le cadre d’un séminaire organisé par le Centre de recherche en éducation de Nantes

Le mercredi 19 juin 2019 à Nantes

Avec la participation de Jérôme MARTIN (CRTD Cnam) sur L’enseignement professionnel terrain d’expérimentation pédagogique. L’apport des travaux d’Antoine Léon sur l’orientation éducative et le transfert professionnel

Le deuxième séminaire « la FOrme Scolaire dans l’Enseignement professionnel » s’adresse aux chercheurs et aux professionnels dans les domaines de la formation professionnelle et de la sociologie du curriculum.

En effet, la formation professionnelle est aujourd’hui au centre de débats et d’enjeux sur l’orientation, l’accès des jeunes à la qualification et l’insertion professionnelle des jeunes. Pour y répondre, il est nécessaire d’aborder la question de la forme que prend l’enseignement professionnel, entre apprentissage et pratique, entre monde scolaire et monde de la production, entre inclusion sociale et préparation à la vie active.

Dans cette perspective, ce séminaire a pour objectif de construire une réflexion autour des dynamiques de l’orientation.

En savoir plus : http://cren.univ-nantes.fr/colloques-manifestations/forme-scolaire-premieres-pistes-dun-programme-de-recherche/



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Rédaction (2019, 7 juin). La forme scolaire dans l’enseignement professionnel : les dynamiques de l’orientation. Travail et formation. Consulté le 22 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/ux3l