Parution : Professionnalisation et nouvelles formes de professionnalités des formateurs d’adultes

imagesLAVIELLE-GUTNIK Nathalie, NÉGRONI Catherine, SOREL Maryvonne (coord.). « Professionnalisation et nouvelles formes de professionnalités des formateurs d’adultes ». TransFormations, n° 9, 2013, 160 p.

Avec les contributions de deux membres du CRF, Maryvone Sorel : Entre réforme de la formation et évolution des professionnalités : où en est la professionnalisation des formateurs d’adultes ? (avec N. Lavielle-Gutnik et C. Négroni) et Souâd Zaouani-Denoux L’accompagnement des étudiants en mobilité professionnelle volontaire vers les métiers de la formation : une relation ambivalente.

SOMMAIRE
Introduction : Entre réforme de la formation et évolution des professionnalités, où en est la professionnalisation des formateurs d’adultes?, Nathalie Lavielle-Gutnik,Catherine Negroni, Maryvonne Sorel
Première partie
Mise en perspective historique de la professionnalisation des formateurs, Marie-Christine Thibault
Quelques considérations actuelles sur la professionnalisation des métiers de la formation, Emmanuel de Lescure
Les représentations professionnelles comme principes organisateurs des genres professionnels des formateurs d’adultes, Philippe Boussyières, Thierry Mulin
Deuxième partie
Formateurs, une fonction en transformation…, Paul Santelmaan
De l’usage dénormalisant des référentiels. Un exemple pour la formation des masseurs-kinésithérapeutes, Stéphane Balas
Professionnalité des formateurs et enseignement supérieur : quels enjeux ?, Nathalie Lavielle-Gutnik
Troisième partie
Professionnalisation de l’université et professionnalité des formateurs à l’université : des perspectives en tension, Emmanuel Triby
L’accompagnement des étudiants en mobilité professionnelle volontaire vers les métiers de la formation : une relation ambivalente, Souâd Zaouani-Denoux