Les concepts de la formation

BISHOP Marie-Françoise, CADET Lucile (coord.). « Les concepts de la formation ». Le français aujourd’hui, n° 188, mars 2015, 144 p.

(…) il s’agit aujourd’hui d’interroger les concepts pivots sur lesquels se sont développées les formations initiale et continue des enseignants. Quels sont les usages qui peuvent en être fait tant sur le terrain de la formation que sur celui de la recherche en didactique ? Comment s’articulent les liens entre les concepts et les didactiques disciplinaires ? Comment ces concepts, issus de différents domaines tels que la psychologie, l’ergonomie du travail, la clinique de l’activité, les sciences de l’éducation, les didactiques des disciplines, la didactique professionnelle, la linguistique interactionnelle, etc. sont-ils venus enrichir le domaine de la formation ? (…) 

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