Le mardi 31 janvier 2017 à Paris
L’accès à l’information sur la formation demeure la question centrale et principale pour toute personne ayant un projet de transformation de sa situation personnelle et/ou professionnelle. Continuer la lecture de À l’ère de l’open et des big data, quels enjeux pour nos métiers et nos pratiques ?
Le projet de réaliser un numéro de revue portant sur l’orientation et la formation au prisme du genre a pris naissance lors d’un symposium qui rassemblait les travaux Continuer la lecture de Orientation et formation au prisme du genre
Les jeudi 27 et vendredi 28 octobre 2016 à Nantes
Avec la participation de Nadia BAATOUCHE, doctorante au CRTD (INETOP, Cnam) sur La signification de la formation initiale chez les étudiants. Continuer la lecture de Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation 2016
GUTIERREZ Laurent, MARTIN Jérôme, OUVRIER-BONNAZ Régis (dir.). Henri Piéron (1881-1964). Psychologie, orientation et éducation. Toulouse : Octarès, 2016, 284 p.Henri Piéron a incarné la psychologie scientifique aussi bien en France qu’à l’étranger pendant plus d’un demi-siècle (1912-1964). Aujourd’hui, force est de constater qu’il est tombé dans une semi-clandestinité. Les travaux relativement restreints qui lui sont consacrés suffisent à s’en convaincre. Dès lors, comment expliquer ce paradoxe ? Continuer la lecture de Henri Piéron (1881-1964). Psychologie, orientation et éducation
Le vendredi 23 septembre 2016 à Renens
Avec la participation de Vanessa RÉMERY (Université de Genève, chercheuse associée CRF Cnam) à l’atelier Comprendre la situation et les dynamiques de la personne pour accompagner la construction d’un projet. Continuer la lecture de Le conseil aux adultes : diversité et évolution des pratiques
La question de la place de la psychologie comme discipline dans les pratiques de conseil en orientation se pose depuis déjà de nombreuses années en France. Continuer la lecture de Perspectives actuelles du conseil psychologique en orientation
Les jeudi 19 & vendredi 20 mai 2016 à Paris
Comment revaloriser l’enseignement professionnel ? Comment assurer une meilleure insertion des jeunes issus de l’enseignement professionnel ? Continuer la lecture de Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel ?
Le mardi 5 avril 2016 à Genève
La conférence se propose de revenir sur l’émergence socio-historique du conseil en orientation et de retracer les grandes tendances de son évolution jusqu’à nos jours. Continuer la lecture de Conseil et accompagnement en orientation d’adultes
FONTANINI Christine. Orientation et parcours des filles et des garçons dans l’enseignement supérieur. Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2016, 216 p.Deux grands bouleversements ont traversé la deuxième moitié du XXe siècle en France: la massification des étudiant(e)s et l’évolution spectaculaire de la scolarité des filles, notamment dans l’enseignement supérieur. Continuer la lecture de Orientation et parcours des filles et des garçons dans l’enseignement supérieur
