Archives de catégorie : Insertion

A lire : Over- and Underqualification of Migrant Workers. Evidence from WageIndicator Survey Data

Kea Tijdens and Maarten van Klaveren. “Over- and Underqualification of Migrant Workers. Evidence from WageIndicator Survey Data”. AIAS Working Papers, juillet 2011, n° 110.

Are overeducation and undereducation more common for migrants compared to domestic workers? If so, is overeducation and undereducation similar across migrants from various home countries and across various host countries? This paper aims at unravelling the incidence of skill mismatch of domestic and migrant workers employed in 13 countries of the European Union, namely Belgium, Denmark, Finland, France, Italy, the Netherlands, the Czech Republic, Hungary, Poland, Slovakia, Spain, Sweden, and the United Kingdom. Here migrants are defined as workers not born in the country where they are currently living. They originate from more than 200 countries, thereby reflecting a heterogeneous group, ranging from migrants for economic reasons and refugees, to expats, intercultural married, and others. Concerning overeducation, most of the literature points to explanations related to job allocation frictions. The theoretical explanations for overeducation all refer to job allocation frictions. They apply to workers in general at first job entry, to particular groups of workers at fi rst job entry such as re-entering housewives or workers who have experienced unemployment spells and involuntary quits, to workers accepting a lower-level job if the probability of promotion is higher, to imperfect information from the employer’s side associated with a lack of transparency of diplomas or of transferability of credentials, to poor abilities of individual workers, and to labour market discrimination. (…)

Télécharger le document : http://www.uva-aias.net/cpages/download_publication_document/1467

Appel à communication : Parcours, désorientations, réorientations : des trajectoires scolaires aux mobilités professionnelles

Colloque du Réseau Sociologie de l’éducation et de la Formation (RT4), Association française de sociologie

Laboratoire LLS – Université de Savoie – Chambéry, 24-25 mai 2012

Le renouvellement des réflexions sur la mesure de la mobilité sociale et des soubassements qu’en constituent les parcours de formation initiale s’est jusqu’ici beaucoup centré sur les comparaisons inter-temporelles et intergénérationnelles, en alimentant le débat sur la notion de « déclassement » des enfants d’origine populaire et de classes moyennes. La thèse et sa controverse en sont bien connues : si le diplôme demeure la meilleure garantie d’emploi et de mobilité sociale, si la scolarisation s’est considérablement allongée pour toutes les catégories socioprofessionnelles, les générations nées au mi-temps des années 1960 se positionnent au-dessous de l’échelon social qu’occupaient leurs parents (Beaud 2003, Chauvel 2006, Duru-Bellat 2006, Peugny 2009). Force est de constater cependant que la massification scolaire a largement facilité l’ascension de ces catégories intermédiaires, et que le ressenti de descension sociale apparaît supérieur au phénomène objectif de déclassement (Maurin 2009).

Lors de cette journée d’étude, nous souhaiterions creuser la question des parcours et des trajectoires, non pas en empruntant la comparaison intergénérationnelle (qu’elle saisisse la probabilité des parcours individuels ou le devenir rétrospectif de cohortes), mais en abordant sous plusieurs autres angles l’hétérogénéité des mobilités ou au contraire la prégnance de trajectoires qui finissent par dessiner des « voies », sous l’influence de variables et de conjonctures diverses. (…)

Lire la suite de l’appel : http://calenda.revues.org/nouvelle22070.html

 

Journée d’étude : Les enjeux sociaux de la réinsertion des chômeurs en situation d’exclusion en France et en Allemagne

Journée d’étude organisée par le Centre d’Information et de Recherche sur l’Allemagne Contemporaine (CIRAC), le Deutsch-Französisches Institut de Ludwigsburg (DFI), en coopération avec la Maison Heinrich Heine et avec le soutien du Centre Interdisciplinaire d’Etudes et de Recherches sur l’Allemagne (CIERA) et de l’Université de Cergy-Pontoise

Le lundi 13 février 2012, de 9h30 à 17h00

 En France comme en Allemagne, les dispositifs d’aide aux personnes durablement privées d’emploi et de revenu d’activité ont fait l’objet d’une réforme ces dernières années, avec pour ambition d’inciter les bénéficiaires à rechercher activement d’emploi. Le Revenu de Solidarité Active ou RSA a été généralisé en France en juin 2009, à l’issue d’une phase expérimentale réalisée dans 34 départements. Fusionnant le Revenu Minimum d’Insertion (RMI) et l’Allocation de Parent Isolé (API), cette prestation répond à un double objectif : faire baisser la pauvreté et faire en sorte que le retour à l’emploi soit attractif financièrement. Il s’agit par ailleurs de combiner cette incitation financière avec des dispositifs d’accompagnement à la reprise d’emploi. Mesure-phare de l’Agenda 2010 du gouvernement Schröder, la réforme Hartz IV du dispositif d’aide aux chômeurs de longue durée a aligné le montant de base de l’assistance-chômage (ALG II) sur celui de l’aide sociale. Elle a vocation à encourager les allocataires à rechercher activement un emploi, au moyen notamment d’une politique suivie d’aide à la requalification et à la réinsertion de la part des services de l’emploi. (…)

Lieu : Maison Heinrich Heine, Cité Internationale Universitaire de Paris, 27C bd Jourdan, 75014 Paris

Consulter le programme : Programme_JE_0212_fr 

Source : Céreq

 

Appel à communication : Les Jeunes et le Travail

Appel à communication pour le colloque interdisciplinaire “Les jeunes et le travail”, organisé conjointement par l’IRT et le LEST.

Marseille, les 4 et 5 octobre 2012.

L’objet de ce Colloque est d’éclairer la question du rapport au travail des jeunes. Il poursuit un double objectif : (1) réunir et mettre en dialogue les éclairages diversifiés que peuvent produire les différentes disciplines des sciences humaines (sociologie, économie, gestion, droit…) ; (2) fournir aux acteurs en charge du dialogue social dans l’entreprise (représentants du personnel, inspecteurs du travail, experts, acteurs publics…) les connaissances nécessaires à l’action et à la décision. En effet, nous parviennent très souvent des interrogations de la part de salariés plus âgés, lors des stages organisés à l’Institut Régional du Travail, sur le comportement au travail de leurs jeunes collègues, comportements qu’ils ne comprennent pas et qu’ils critiquent souvent vivement. Ces critiques de salariés plus expérimentés contre les nouveaux entrants ne sont pas une nouveauté ; elles renvoient à des modifications croisées des conditions de travail et d’emploi et à des modifications quant aux caractéristiques des nouveaux entrants. (…)

Lire la suite : Appel à Communication VD – Colloque 2012 Les Jeunes et le Travail (IRT LEST)

Deadline : 20 février 2012

 

A lire : Impact de la peur sur les représentations sociales du travail et du chômage, chez de jeunes adultes en recherche d’emploi

Mise en ligne de l’article de JeremyMethivier, « Impact de la peur sur les représentations sociales du travail et du chômage, chez de jeunes adultes en recherche d’emploi », Bulletin de psychologie 3/2010 (Numéro 507), pp. 183-189.

Cette recherche se situe dans la perspective structuraliste du noyau, pour envisager l’étude des représentations sociales. Cette étude des représentations sociales du travail et du chômage, auprès de 127 jeunes adultes (20 ans et 6 mois en moyenne), en recherche d’emploi, montre l’existence d’un impact des émotions, comme la peur, dans la structuration et l’organisation des représentations sociales. Le niveau de peur est évalué par l’intermédiaire des niveaux d’anxiété, de dépression, d’agoraphobie et de phobie sociale. La peur influence l’importance de certains items des représentations du travail et du chômage. De plus, selon le niveau de peur, le noyau de la représentation du travail diffère. Cette étude constate également l’absence de structuration de la représentation sociale du chômage.

Accéder à l’article : www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2010-3-page-183.htm.

Journée d’étude : Paul Willis, L’école des ouvriers. Enjeux et postérité d’un classique des sciences sociales

Journées d’étude en présence de l’auteur, le 31 janvier et le 1er février 2012 à Paris.

Organisateurs : Sylvain Laurens (GRESCO-Université de Limoges), Cédric Lomba (CSU-CRESPPA, CNRS-Université Paris 8), Julian Mischi (CESAER-INRA)

 

PROGRAMME :

Mardi 31 janvier 2012

  • Table ronde 1 (9h30-12h30) : Les cultural studies

Avec Eric Darras (LASSP – Sciences Po Toulouse), Philippe Olivera, Paul Pasquali (EHESS-ENS – CMH), Erik Neveu (CRAPE – IEP Rennes)

  • Table-ronde 2 (14h-18h) : La méthode ethnographique

Avec Paul Willis (Princeton University), Wilfried Lignier (EHESS-ENS – CMH), Nicolas Renahy (INRA – CESAER), Thibault Cizeau (INRA – CESAER), Sylvain Bordiec (CRESPPA-CSU)

Mercredi 1er février 2012

  • Table-ronde 3 (9h-12h30) : L’école (imposition et contestation de l’ordre scolaire)

Avec Ludivine Balland (LASSP – Sciences Po Toulouse), Ugo Palheta (GRESCO), Audrey Mariette (CSU-CRESPPA – Paris 8), Daniel Thin (CMW-MEPS –Lyon 2), Géraldine André (FRS-FNRS –ULG)

  • Table-ronde 4 (14h-18h) : Classes populaires et destins sociaux (la préparation au travail manuel)

Avec Gilles Moreau (GRESCO – Université de Poitiers), Jean-Luc Deshayes (2L2S GREE – Université de Lorraine), Gérard Mauger (CNRS – CESSP), Cyrille Rougier (GRESCO – Université de Limoges), Sylvain Laurens (GRESCO – Université de Limoges) et Julian Mischi (INRA –CESAER).

 

Lieu : 59-61, rue Pouchet – Paris 17e

Source : http://www.csu.cnrs.fr/JE-31janvier2012-Willis.pdf

 

 

Table ronde : Les jeunes dans la crise

Rencontre organisée dans le cadre des entretiens de l’IRES, le 19 janvier 2012 de 9h à 12h30 :

Le numéro spécial 2011 de La Chronique internationale de l’Ires (n° 133 à paraître) est consacré aux jeunes dans la crise. La dégradation de leurs situations a un air de déjà vu. Cependant, les effets de la ” Grande récession ” débutée en 2008 et de ses suites semblent être beaucoup plus profonds et durables que ceux des précédents creux conjoncturels. Cette crise globale pénalise particulièrement les jeunes sur le marché du travail et risque de peser durablement sur leurs parcours professionnels.
Lieu : Bourse du travail de Paris
Salle Hénaff – Annexe Varlin
29, Boulevard du Temple (3ème)
Horaire : 9 heures – 12 heures 30
Métro: République

Programme détaillé :

8h45 Accueil des participants

9h00 Ouverture des Entretiens de l’Ires
Jean-Paul Bouchet, Président de l’Ires

9h15 Présentation du numéro spécial de La Chronique internationale
Frédéric Lerais, Directeur général de l’Ires

9h30 1ère table ronde: ” Quatre pays, quatre situations des jeunes dans la crise “ animée par Raymond Torrès, Directeur de l’Institut international d’études sociales (OIT)

  • Allemagne – Odile Chagny, Centre d’études & prospective – Groupe Alpha
  • Danemark – Christèle Meilland, Ires
  • Espagne – Paz Martin Martin, Universidad de Valencia
  • Etats-Unis – Estelle Sommeiller, Ires

10h30 Débat

11h00 2nde table ronde: ” Trois questions à des syndicalistes sur la jeunesse dans la crise “animée par Raymond Torrès, Directeur de l’Institut international d’études sociales (OIT) 

  • Intervenants syndicaux :
Thiebault Weber, Secrétaire confédéral, Membre de la Commission des jeunes CFDT Gaëlle Frautat, Membre de la Commission jeunes CFTC
Stéphane Lardy, Secrétaire confédéral CGT-FO, chargé de l’emploi, de l’assurance chômage et de la formation professionnelle
Marie-Françoise Leflon, Secrétaire nationale CFE-CGC à l’emploi   CGT (représentant en instance d’être désigné) Patrick Gonthier, Secrétaire général UNSA Education

12h00 Débat

12h30 Conclusion Philippe Pochet, Directeur général de l’Institut syndical européen (ETUI)

 

 

Source : http://www.ires-fr.org/rencontres-debats/les-entretiens-de-lires/465-les-entretiens-de-lires-jeudi-19-janvier-2012#

Conférence : 2012. Actualité et urgence de la formation professionnelle continue

Matinée d’échange sur l’actualité de la formation professionnelle organisée le mardi 24 janvier 2012, de 10 à 12 h, autour de la formation professionnelle.

Vincent Merle, titulaire de la chaire « Travail, emploi, acquisitions professionnelles », animera la discussion autour des analyses et des propositions que présenteront :

Raymond Vatier, auteur de « La formation continue : utopie en 1971, urgence en 2012 » (éditions Management et société, novembre 2011) ;

Yves Urieta, rapporteur devant le Conseil économique, social et environnemental, de l’avis « Quarante ans de formation professionnelle : bilan et perspectives » (décembre 2011).

 

Au Conservatoire national des arts et métiers
(amphithéâtre Abbé Grégoire)
292 rue Saint-Martin, 75003 Paris