Parution : De l’éducation à l’insertion : dix résultats du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse

17 octobre 2014
Par
Parution : De l’éducation à l’insertion : dix résultats du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse BÉRARD Jean, VALDENAIRE Mathieu (dir.). De l’éducation à l’insertion : dix résultats du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse. Paris : La Documentation française, 2014, 215 p. Un soutien apporté aux jeunes dans le financement de leur permis de conduire améliore-t-il leurs chances de réussir l’examen et de trouver un emploi ? Mieux informer les parents sur...
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Parution : Éducation et santé. Des pratiques aux savoirs

17 octobre 2014
Par
Parution : Éducation et santé. Des pratiques aux savoirs PARAYRE Séverine, KLEIN Alexandre (dir.). Éducation et santé. Des pratiques aux savoirs. Paris : L’Harmattan, 2014, 236 p., coll. « Savoir & formation » À partir des contributions de chercheurs de différentes disciplines, cet ouvrage propose une réflexion inédite sur les enjeux sociaux et scientifiques soulevés, en France comme à l’étranger, par les nouvelles problématiques de...
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Parution : Émanciper le travail. Entretiens avec Patrick Zech

17 octobre 2014
Par
Parution : Émanciper le travail. Entretiens avec Patrick Zech FRIOT Bernard, ZECH Patrick. Émanciper le travail. Entretiens avec Patrick Zech. Paris : La Dispute, 2014, 176 p. Après L’enjeu des retraites (2010) et L’enjeu du salaire (2012), Bernard Friot conclut sa trilogie sur le statut politique du producteur par Emanciper le travail, un livre d’entretiens avec Patrick Zech, animateur de Réseau Salariat à Liège,...
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À lire : Les pratiques d’accompagnement individualisé des jeunes au sein des Missions de lutte contre le décrochage scolaire

17 octobre 2014
Par
LANDÈS Laurence, LEFEUVRE Gwénaël. « Les pratiques d’accompagnement individualisé des jeunes au sein des Missions de lutte contre le décrochage scolaire ». In Les Sciences de l’éducation – Pour l’Ère nouvelle, vol. 47, n° 2, 2014, pp. 95-126 Le phénomène du décrochage scolaire s’est imposé récemment dans les préoccupations politiques et scientifiques. Les missions de Lutte contre le Décrochage Scolaire...
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À lire : Social change and the theory of solidarity economy. A Maussian approach

17 octobre 2014
Par
LAVILLE Jean-Louis. « Mudança social e teoria da economia solidária. Uma perspectiva maussiana ». In Sociologias , vol. 16, n° 36, mai-août 2014 In this article, the author examines, in the light of the theory of the gift, the development of social economy institutions, contrasting their early conceptions and their observed operation. Following Mauss, he notes that there...
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À lire : Le travailler des scientifiques. Contradictions de l’engagement de la subjectivité dans le travail

17 octobre 2014
Par
GUYON Marc. « Le travailler des scientifiques : contradictions de l’engagement de la subjectivité dans le travail ». In Travailler, n° 32, 2014, pp. 75-98 Cet article rend compte du travail des chercheurs scientifiques du secteur public de la recherche à travers les contradictions qui naissent de la confrontation entre la nécessité d’engager sa subjectivité dans le travail et la nécessité...
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Étude en ligne : Entrer dans la banque par la voie de l’alternance

17 octobre 2014
Par
SARFATI François (coord.), et al. Entrer dans la banque par la voie de l’alternance. Une enquête auprès d’étudiants en Master 2 Banque-Finance dans un IAE. Paris : APEC, CEE, sept. 2014, 99 p., coll. Rapport de recherche n° 87 Au cours des dernières années, les banques françaises ont eu à recruter de nombreux cadres commerciaux intermédiaires...
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Étude en ligne : L’apport économique des politiques de diversité à la performance de l’entreprise

17 octobre 2014
Par
HAMOUDI Sonia. L’apport économique des politiques de diversité à la performance de l’entreprise : le cas des jeunes diplômés d’origine étrangère. Paris : Conseil économique, social et environnemental, sept. 2014, 98 p. Tantôt ignorées, tantôt niées, les discriminations peuvent affecter tous les citoyens sur le marché du travail. S’il est, néanmoins, une catégorie fortement concernée par...
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Appel à article : Dignity, Solidarity and Responsibility

14 octobre 2014
Par
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults (RELA) | Special issue, edited by Danny Wildemeersch & Wolfgang Jütte Dignity, solidarity and responsibility are principles that are not alien to the world of adult and continuing education. They have often been the driving forces behind many of its practices ever since they...
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Appel à article : Que disent les images des métiers ? Éléments d’iconographie des groupes professionnels

14 octobre 2014
Par
Images du travail, travail des Images | Dossier thématique coordonné par Sophie Brouquet, Charles Gadéa, Jean-Paul Géhin À noter : la revue propose deux autres appels à article sur des thématiques proches : Le monde ouvrier dans la photographie (1945-2014) Les images du travail dans la démarche de recherche. Analyse réflexive et compréhension de...
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Appel à communication : Sortir des sentiers battus

14 octobre 2014
Par
83e congrès de l’Association francophone pour le savoir | du 25 au 29 mai 2015 à Rimouski (Québec) Plateforme par excellence de diffusion des résultats de recherche, de débats et d’échanges en français, le congrès annuel de l’Acfas a vu le jour en 1933 et constitue le plus important événement scientifique multidisciplinaire de la Francophonie....
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Appel à communication : Les nouveaux défis de la question sociale

14 octobre 2014
Par
Colloque organisé par leP2RIS avec l’AFS et l’ACOFIS | 12 et 13 février 2015, Rouen Ce colloque a un double objectif : penser la question sociale aujourd’hui en mobilisant et en rendant hommage aux travaux de Robert Castel, dans la dynamique nationale du « Printemps Castel » : « Quand Robert Castel nous aide à penser le travail social »....
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Séminaire : La réforme de la formation professionnelle au prisme de la relation travail/formation

14 octobre 2014
Par
Séminaire Formation et parcours organisé par le Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle) Le mercredi 5 novembre 2014 à Paris La loi du 5 mars 2014 propose de réformer en profondeur le système de la formation professionnelle. L’instauration...
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Conférence : Mimesis en éducation

14 octobre 2014
Par
Conférence de Christoph Wulf (Freie Universität, Berlin) organisé par le laboratoire RIFT, Université de Genève Le mercredi 29 octobre 2014 à Genève Depuis longtemps, en éducation, l’imitation est suspectée d’être un acte de simple copiage ou de reproduction à l’identique ; pour cette raison, elle est souvent rejetée par les chercheurs. Pourtant, la mimésis est...
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Colloque : Apprendre par soi-même à tous les âges de la vie adulte

14 octobre 2014
Par
8ème colloque européen sur l’autoformation organisé par le Laboratoire interuniversitaire de sciences de l’éducation et de communication (LIRSEC) Du mercredi 29 au vendredi 31 octobre 2014 à l’Université de Strasbourg Avec la participation de plusieurs enseignants et chercheurs du CNAM : Corinne BAUJARD, membre associée du CRF : Transmission intergénérationnelle des savoirs : quel cadre d’interprétation...
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Dictionnaire des concepts de la professionnalisation

L'actualité du CRF : Dictionnaire des concepts de la professionnalisation

L’actualité du LISE : Le travail du consommateur

L'actualité du LISE : Le travail du consommateur

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