Appel à article : Professions and technology

23 avril 2015
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Journal of Professions and Organization | Special issue  This special issue invites contributions that take a comparative approach to understanding and explaining the intersection between professions and technology. Here, comparative perspectives have different (and possibly reinforcing) meanings: Comparisons between professions might highlight the trajectory of professional projects over time. The projects of para-professionals might...
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Appel à communication : Compétences et dispositifs de formation pour la RSE

23 avril 2015
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Colloque international « COMP-RSE » | Nantes, 21 et 22 octobre 2015 Face à l’urgence et à l’importance des enjeux environnementaux, sociaux et économiques, les entreprises doivent revoir leurs stratégies et s’engager dans des démarches de responsabilité sociétale des entreprises (RSE). Leur définition et leur mise en œuvre amènent les dirigeants et leurs salariés...
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Appel à communication : Didactiques, métiers de l’Humain, intelligence collective. Construction de savoirs et de dispositifs didactiques

23 avril 2015
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3ème colloque Ideki | Colmar, du 3 au 4 décembre 2015 La problématique de ce troisième colloque est : “quelles constructions de savoirs, de situations d’apprentissages, de dispositifs d’éducation, de formation imaginer aujourd’hui en intelligence collective et/ou avec le numérique ?”. Quatre axes sont proposés : 1. Efficacité/Appropriation. Quelles formes d’efficacité vise-t-on ? Quelles...
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Appel à communication : Quels rôles pour la fonction « ressources humaines » dans la transformation numérique des entreprises ?

23 avril 2015
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Colloque organisé par l’ISC Paris Business School, l’ESCP, le LIRSA et le DICEN (Cnam) | Paris, 24 et 25 septembre 2015 De nombreux auteurs s’accordent pour affirmer que les entreprises doivent mener une transformation numérique si elles veulent rester compétitives. L’objet de ce colloque consiste à s’interroger sur les rôles de la fonction RH...
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Conférence : La prise en compte des personnes âgées par le système français de protection sociale

23 avril 2015
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Conférence organisée par le CEDIAS-Musée social dans le cadre de l’Université permanente de Paris Le mardi 12 mai 2015 à Paris La prise en compte des personnes âgées par le système français de protection sociale, mérites et limites, par Michel Laroque, Marc de Montalembert et Jean-Yves Barreyre, sociologue, chercheur associé au LISE, responsable du pôle études, recherches...
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Journée d’étude : Sociologies du travail en Europe. Comment les sociologues européens analysent-ils le travail ?

23 avril 2015
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Journée d’étude organisée par l’Axe Travail du laboratoire LISE (Cnam-CNRS) Le mardi 5 mai 2015 au Cnam Paris L’objectif de cette journée est d’apporter des focus sur des sociologies « du travail » présentes dans différents pays d’Europe : Portugal, Espagne, Italie, Grèce, Royaume-Uni, Allemagne, et Russie. Il s’agit de construire des résonances entre...
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Journée d’étude : Le travail d’encadrement. Quelles évolutions ? Quels parcours ?

23 avril 2015
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Dans le cadre du séminaire annuel « Âges et Travail » organisé par le CREAPT Du lundi 11 au mercredi 13 mai 2015 au Cnam Paris Avec les interventions de plusieurs chercheurs du laboratoire LISE (Cnam-CNRS) : Marie-Anne DUJARIER : « Encadrer à distance : les “planneurs” et le travail » Anne GILLET : « L’encadrement de proximité...
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Parution : Penser l’expérience du soin et de la maladie. Une approche par l’activité

17 avril 2015
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Parution : Penser l’expérience du soin et de la maladie. Une approche par l’activité THIEVENAZ Joris, TOURETTE-TURGIS Catherine (dir.). Penser l’expérience du soin et de la maladie. Une approche par l’activité. Paris : De Boeck, 2015, 232 p. Cet ouvrage collectif réunit les contributions de plusieurs contributeurs internationalement reconnus dans le champ de l’éducation thérapeutique, de la formation et des sciences sociales. Il s’inscrit dans la collection « Education Thérapeutique,...
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Parution : Le développement de l’agir éthique chez les professionnels en éducation

17 avril 2015
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Parution : Le développement de l’agir éthique chez les professionnels en éducation SAINT-VINCENT Lise-Anne (dir.). Le développement de l’agir éthique chez les professionnels en éducation. Formations initiale et continue. Québec : Presses de l’Université du Québec, 2015, 210 p. Faire preuve d’éthique professionnelle est une responsabilité qui incombe à tous les enseignants, ceux en devenir, les directeurs d’établissements scolaires et les professionnels de l’éducation. Or l’éthique professionnelle est une...
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Parution : La vie mise au travail

17 avril 2015
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Parution : La vie mise au travail FUMAGALLI Andrea. La vie mise au travail. Nouvelles formes du capitalisme cognitif. Paris : Eterotopia, 2015, 144 p. Avec le passage de la théorie économique classique (Smith, Ricardo, Marx) à la théorie néoclassique (Stuart Mill, Jevons, Nassau Senior, puis Walras), les spécificités historiques du capitalisme disparaissent en laissant le champ ouvert au triomphe de l’éthique du...
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À lire : Des fondatrices du travail social !

17 avril 2015
Par
BOUSQUET Cathy. « Des fondatrices du travail social ! ». In Le sociographe, no 49, jan. 2015, pp. 11-19 Cet article propose d’examiner l’initiative des fondatrices d’une intervention sociale professionnelle dans leur contexte à la fois historique, politique et social. Dans une période bouillonnante d’idées, de confrontations publiques où les femmes ne disposent d’aucun droit politique, en quoi ces initiatives viennent déranger un ordre...
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À lire : De nouveaux modèles de travail en France

17 avril 2015
Par
BERREBI-HOFFMANN Isabelle, et al. « De nouveaux modèles de travail en France ». In Dialogue Global, vol. 5, n° 1, pp. 31-36. Au sommaire de ce dossier, trois articles co-écrits par des chercheurs du laboratoire LISE (Cnam-CNRS) : Fab Labs et hackerspaces. L’invention d’une nouvelle culture du faire, par Isabelle Berrebi-Hoffmann, Marie-Christine Bureau et Michel Lallement Concilier travail/famille : plaidoyer pour une société multi-active, par Bernard Fusulier et Chantal...
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À lire : Face à la souffrance au travail, des psychologues du personnel

17 avril 2015
Par
CONRATH Patrick, GOETCHELUCK Delphine (de.). « Face à la souffrance au travail : des psychologues du personnel ». Le Journal des psychologues, n° 326, mars 2015, 80 p. France Inter, le 7/9. Un représentant politique expose son programme. Il détient une solution imparable qui, à coup sûr, si elle est appliquée, réglera les conséquences économiques de la crise, les...
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Étude en ligne : Adult Education and Training in Europe: Widening Access to Learning Opportunities

17 avril 2015
Par
Commission européenne, EACEA, Eurydice. Adult Education and Training in Europe: Widening Access to Learning Opportunities. Eurydice Report. Luxembourg: Publications Office of the European Union, fév. 2015, 164 p. Do all adults benefit equally from lifelong learning opportunities in Europe? What type of programmes exist for adults who do not have the skills or qualifications that match labour...
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Étude en ligne : L’emploi des jeunes en Europe

17 avril 2015
Par
CORDERY Philip. Rapport d’information déposé par la commission des affaires européennes sur l’emploi des jeunes en Europe. Paris : Assemblée nationale. Commission des affaires européennes, mars 2015, 117 p. Le présent rapport d’information propose tout d’abord un état des lieux du chômage des jeunes au sein de l’Union européenne. A l’échelle de l’Union, le taux de...
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L’actualité du CRF : Les professionnels et leurs formations

L'actualité du CRF : Les professionnels et leurs formations

L’actualité du LISE : Travailler au XXIe siècle.

L'actualité du LISE : Travailler au XXIe siècle.

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