Apprendre par soi-même aujourd’hui

F20160322121132NAGELS Marc, CARRÉ Philippe (dir.). Apprendre par soi-même aujourd’hui. Les nouvelles modalités de l’autoformation dans la société digitale. Paris : Éditions des archives contemporaines, 2016, 166 p.

L’étude qualitative « Apprendre par soi-même aujourd’hui » vise à renouveler les connaissances sur les pratiques d’autoformation, mais aussi à les réinterroger à la lumière de l’usage des ressources numériques. Continuer la lecture de Apprendre par soi-même aujourd’hui

Vygotski et l’éducation. Apprentissages, développement et contextes culturels

9782725634999KOZULIN Alex (dir.), et alVygotski et l’éducation. Apprentissages, développement et contextes culturels. Paris : Retz, 2016, 224 p.

Lev Vygotski (1896-1934), chercheur russe spécialiste de culture et d’éducation se place à côté de Piaget, de Wallon ou de Bruner dans le panthéon des psychologues de l’éducation du XXe siècle. Il est l’initiateur du «socio-constructivisme ».  Continuer la lecture de Vygotski et l’éducation. Apprentissages, développement et contextes culturels

Léa Lima, Pauvres jeunes. Enquête au cœur de la politique sociale de la jeunesse

Note de lecture de Charlotte SACKSICK sur « Léa Lima, Pauvres jeunes. Enquête au cœur de la politique sociale de la jeunesse ». In Liens socio. Lectures [En ligne], 2016

L’ouvrage de Léa Lima sur les politiques sociales de jeunesse apporte des éclairages opportuns sur la question actuellement débattue de la protection sociale Continuer la lecture de Léa Lima, Pauvres jeunes. Enquête au cœur de la politique sociale de la jeunesse

Simuler les activités pour développer les pratiques professionnelles

MALET Dorothée, BENCHEKROUN Tahar-Hakim. « Simuler les activités pour développer les pratiques professionnelles : le cas de la formation à la manutention des patients ». Activités [En ligne], vol. 13, n° 1, 2016

Cet article s’intéresse à la formation et au développement des pratiques de manutention des patients basée sur le concept de « soin de manutention » Continuer la lecture de Simuler les activités pour développer les pratiques professionnelles

Le compte personnel de formation des travailleurs indépendants, angle mort de la Loi Travail

LUTTRINGER Jean-Marie. Le compte personnel de formation des travailleurs indépendants, angle mort de la Loi Travail. #DébatCPA, Chronique n° 106, avril 2016

La présente chronique a pour objet d’évaluer l’impact de ce projet sur les conditions d’accès des travailleurs indépendants à des actions de formation professionnelle continue. Continuer la lecture de Le compte personnel de formation des travailleurs indépendants, angle mort de la Loi Travail

Inégalités d’accès à l’emploi selon l’origine immigrée et réseaux de relations

VALAT Emmanuel. « Inégalités d’accès à l’emploi selon l’origine immigrée et réseaux de relations : que nous enseignent les recherches récentes ? ». Revue d’économie politique, n° 126, 2016 pp. 213-256

De nombreux travaux, à la fois théoriques et empiriques, se sont récemment penchés sur le rôle des réseaux de relations sur le marché du travail. Continuer la lecture de Inégalités d’accès à l’emploi selon l’origine immigrée et réseaux de relations