L’économie collaborative et la protection sociale

Appel à contributions pour le numéro d’avril-juin 2018 de la Revue française des affaires sociales

Date limite de soumission : 15 octobre 2017

Pour en savoir plus : appel-économie collaborative-RFAS

De nouvelles pratiques de production, de consommation, de financement et même de rapport à la possession privée des biens durables se sont développées depuis une dizaine d’années en lien avec la multiplication des plateformes internet mettant en relation des offreurs et des demandeurs directement ou par l’intermédiaire d’une entreprise commerciale. L’essor de ces nouvelles modalités d’échange Continuer la lecture de L’économie collaborative et la protection sociale

Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation.

À lire au Centre de documentation sur la formation et le travail

TALLARD Michèle. « Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l’évaluation. Actes de la journée d’études du Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle (Paris, 14 décembre 2016) ». Éducation permanente, Hors-série CNEFP, 2017

 

Avec les contributions de :

  • Anne-Lise Ulmann (équipe Métiers de la Formation et laboratoire CRTD du Cnam). Le  » besoin  » de formation : une évidence à réinterroger.
  • Édine Gassert (Laboratoire LISE du Cnam). La formation professionnelle dans les TPE-PME : du référentiel évaluatif à son application dans le cadre des politiques paritaires.

Éducation thérapeutique du patient

Le numéro 44 de la revue Éducation et socialisation est coordonné par Jean-Marie Barbier, Martha Arciniegas et Souâd Denoux (Centre de recherche sur la formation – Cnam).

Retrouvez dans ce numéro plusieurs articles écrits par des membres du laboratoire CRF :

Vision prospective partagée des emplois et des compétences : la filière numérique

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Dans un contexte d’incertitude forte, dresser un diagnostic partagé et partageable sur l’évolution de l’emploi, des métiers et des compétences dans la filière numérique peut s’avérer difficile. Le rapport tente de répondre à ce défi en présentant une analyse des évolutions et enjeux des métiers cœur du numérique.

Emploi et handicap : vers quelles évolutions du dialogue social et des formes de travail ?

Appel à contribution pour un ouvrage collectif sous la direction de Karine Gros (Maître de Conférences Université Paris-Est-Créteil, Laboratoire LIS EA 4395) et de Gérard Lefranc (Ingénieur, Directeur de la Mission Insertion, entreprise THALES)

Date limite d’envoi des propositions : 10 septembre 2017

En savoir plus : http://calenda.org/408083

L’importance du chômage interroge aujourd’hui notre société au-delà de la crise économique sur les populations les plus fragilisées qui ne profitent pas efficacement des mécanismes mis en place par les instances publiques pour accompagner l’emploi. Continuer la lecture de Emploi et handicap : vers quelles évolutions du dialogue social et des formes de travail ?

VAE : le portail de la validation des acquis de l’expérience

La webographie des ressources documentaires consacrée à la VAE (Ministère du Travail) vient d’être actualisée :

http://www.vae.gouv.fr/espace-ressources/webographie/

Les adaptations du dispositif, sa déclinaison dans les entreprises, ses effets, les questions qui se posent aux professionnels du conseil et de l’accompagnement ainsi qu’aux membres des jurys, sont autant d’aspects couverts par cette webographie. 

Techno*Care / Technologies du care en santé

Appel à contribution pour la Journée d’étude Inter – RT de l’AFS (Association française de sociologie) du 12 décembre 2017

Date limite de réception des propositions de communication : 14 juillet 2017 

Au croisement de la sociologie de la santé et de la sociologie des sciences et des techniques, cette journée d’étude organisée conjointement par les réseaux thématiques 19 et 29 de l’Association française de sociologie vise à interroger les modalités contemporaines d’articulation entre l’innovation technologique et les pratiques de care.

Pour en savoir plus : http://calenda.org/407440