Parution : La professionnalisation des formateurs

17 juillet 2014
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Parution : La professionnalisation des formateurs WILLIAM Valérie (coord.). La professionnalisation des formateurs. Saint-Denis : Centre Inffo, CEMMAFOR, 2014, 108 p. Coll. Le point sur… Une vingtaine d’experts des métiers de la formation analyse l’évolution des modes de professionnalisation du secteur, du formateur-consultant comme de la grande institution. Moyens privilégiés pour développer ses compétences tout en développant celle des autres : réseau social, autoformation, veille...
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Parution : Sociologie de l’intervention sociale. Déprofessionnalisation d’un métier, désinstitutionnalisation d’un secteur

17 juillet 2014
Par
Parution : Sociologie de l’intervention sociale. Déprofessionnalisation d’un métier, désinstitutionnalisation d’un secteur ABALLÉA François. Sociologie de l’intervention sociale. Déprofessionnalisation d’un métier, désinstitutionnalisation d’un secteur. Toulouse : Octarès, 2014, 220 p. Il est habituel d’opposer les logiques professionnelles et les logiques institutionnelles. Les premières réfèrent à la capacité du groupe professionnel à définir d’une façon autonome les règles de l’art du métier et ses références normatives et éthiques...
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Parution : Sociologie du conflit en entreprise

17 juillet 2014
Par
Parution : Sociologie du conflit en entreprise THUDEROZ Christian. Sociologie du conflit en entreprise. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2014, 120 p. Comment penser sociologiquement les conflits en entreprise ? Comment les comprendre, dans leur diversité et leur expressivité ? Comment résoudre ou réguler ces conflits quand ils expriment des intérêts divergents, des valeurs différentes ou des options discordantes ? S’inspirant des analyses de...
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Parution : Femmes, travail, métiers de l’enseignement

17 juillet 2014
Par
Parution : Femmes, travail, métiers de l’enseignement ESTRIPEAUT-BOURJAC Marie, SEMBEL Nicolas (ed.). Femmes, travail, métiers de l’enseignement. Rapports de genre, rapports de classe. Rouen : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2014, 380 p. Malgré d’indéniables avancées, des inégalités entre les sexes perdurent. L’école et le travail sont des lieux privilégiés pour identifier les mécanismes de leur reproduction/recomposition à l’œuvre dans les...
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À écouter : Au travail, il faut écrire vite et bien…

17 juillet 2014
Par
Interventions de Françoise Rouard, sociolinguiste et Frédéric Moatty dans le cadre du séminaire « Les Dits de Gestes » du 5 juin 2014 Les intervenants ont présenté, à l’occasion de ce séminaire, les résultats de quatre enquêtes qu’ils ont élaborées. Françoise Rouard, « Etude des populations en transition » La première, une enquête exploratoire interdisciplinaire (ergonomie, sociologie et linguistique), a...
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À lire : Le travail de nuit des femmes en France dans les deux dernières décennies 2000

17 juillet 2014
Par
LALLEMENT Michel. « Le travail de nuit des femmes en France dans les deux dernières décennies 2000 ». Les Cahiers du LISE, n° 8, 2014, 29 p. Cette contribution consacrée au travail de nuit des femmes durant les deux dernières décennies 2000 s’appuie sur l’examen de nombreux textes : débats parlementaires, lois, conventions et accords, notes de...
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À lire : Qui recrute et comment ? L’expertise économique des professionnels de l’insertion des jeunes

17 juillet 2014
Par
LIMA Léa. « Qui recrute et comment ? L’expertise économique des professionnels de l’insertion des jeunes ». In Sociologie du travail, vol. 56, n° 2, 2014, pp. 161-181 Comment les intermédiaires de l’emploi acquièrent-ils une connaissance des marchés et la font-ils valoir ? À l’occasion de commissions délibératives pour le financement de projet d’insertion des jeunes, nous avons...
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À lire : Une approche praxéologique de la connaissance dans le domaine de la formation

17 juillet 2014
Par
ALBERO Brigitte, BRASSAC Christian. « Une approche praxéologique de la connaissance dans le domaine de la formation. Éléments pour un cadre théorique ». In Revue française de pédagogie, n° 184, 3/2013, pp. 105-119 Depuis les années 1990, la formation est officiellement reconnue par les responsables politiques européens comme une clé essentielle d’accession à la « société du savoir ». Or, sous...
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Étude en ligne : Rapport sur la formation professionnelle. Entrer et rester dans l’emploi

17 juillet 2014
Par
LEMOINE Mathilde (prés.). Rapport sur la formation professionnelle. Entrer et rester dans l’emploi, un levier de compétitivité, un enjeu citoyen. Paris : Fondation Terra Nova, juin 2014, 81 p. Dans un contexte où le chômage reste durablement à un niveau élevé, et malgré la loi du 5 mars 2014, la tentation est forte de faire de...
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Étude en ligne : Les métiers en 2022, résultats et enseignements

17 juillet 2014
Par
COLIN Jean-François, et al. Les métiers en 2022, résultats et enseignements. Paris : Commissariat général à la stratégie et la prospective, juil. 2014, 68 p. Réalisé conjointement par France Stratégie (Commissariat général à la stratégie et à la prospective) et la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares), le présent rapport...
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Appel à communication : International Conference on Education and Social Sciences

17 juillet 2014
Par
ICESS 2014 | Milan, 20 & 21 novembre 2014 2014 International Conference on Education and Social Sciences-ICESS2014 is the premier forum for the presentation of new advances and research results in the fields of theoretical, experimental, and applied Education and Social Sciences. The conference will bring together leading researchers, engineers and scientists in the...
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Appel à article : Authentic Assessment in Vocational Training

16 juillet 2014
Par
Special issue call for papers from Education + Training This special edition of Education + Training is motivated by the broadly identified skill shortage and the employability gap between educational institutes and industry, non-completion of apprenticeships, and health and safety concerns resulting from short training periods and inexperience in the early career stage; all of which offer...
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Appel à article : L’économie verte : rupture majeure ou adaptation progressive des systèmes de formation et d’emploi ?

16 juillet 2014
Par
Formation emploi | Dossier thématique coordonné par Patrice Cayre & Robert Pierron L’exercice des activités humaines et leurs représentations ont été fortement impactés par l’émergence de préoccupations environnementales. Des changements multiples se sont ainsi produits, imposant désormais dans l’économie et dans la société une prise en compte de ces préoccupations, qui affectent aussi les contenus...
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Appel à projet : Le programme « garantie jeunes »

16 juillet 2014
Par
Organisé par la Dares (Ministère chargé du travail) La Dares (Ministère chargé du travail) lance un appel à recherches qualitatives sur le programme « garantie jeunes ». Cette recherche s’inscrit dans le cadre de l’évaluation conduite par le Comité Scientifique de l’évaluation de la garantie jeunes, présidée par Jérôme Gautié, économiste à l’Université de Paris...
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Appel à projet : Fonctionnement et activités des comités d’entreprise, entre évolutions institutionnelles et crise économique

16 juillet 2014
Par
Organisé par la Dares  (Ministère du travail, de l’emploi et du dialogue social ) avec la participation de France Stratégie (ex Commissariat général à la stratégie et à la prospective – CGSP) Les prérogatives des CE ont sensiblement évolué au cours des 30 dernières années notamment en matière de négociation et dialogue social. Les attributions économiques...
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L’actualité du LISE : Le travail du consommateur

L'actualité du LISE : Le travail du consommateur

L’actualité du CRF : La communication interpersonnelle en formation

L'actualité du CRF : La communication interpersonnelle en formation

Carnets de recherche