Colloque organisé par le réseau Ingenium et le Centre de recherche sur la formation du Cnam
Le jeudi 3 décembre 2015 à Paris, Cnam Gay Lussac
Avec la participation d’Emmanuel CARDONA-GIL et Linda GARDELLE (Ensta Bretagne, CRF Cnam) sur Quels innovateurs veut-on former ? L’exemple de l’Europe et de quelques pays émergents
Nous avons tendance à attendre de l’ingénieur qu’il soit scientifique, rigoureux et créatif, de l’entreprise qu’elle soit compétitive, respectueuse des normes et innovante. Nous nous rendons compte que ces attentes sont en partie des présupposés, voire des injonctions paradoxales. Comment aborder et dépasser les difficultés qui en découlent ? La question se pose-t-elle bien en ces termes ?
Consulter le programme détaillé : colloque-ingenium-2015-programme-5-
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Rédaction (10 novembre 2015). Création et créativité dans la formation et les activités des ingénieurs. Travail et formation. Consulté le 8 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/uwbh