Les adultes dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience

CAVACO Carmen. « Les adultes dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience : quelles transitions et (trans)formations ? ». Pensée plurielle, n° 41, 2016, pp. 69-80

Ce texte, qui s’appuie sur une recherche qualitative menée auprès d’adultes ayant effectué une démarche de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, a comme objectif d’identifier et d’analyser ce processus en tant que transition, transformation et formation. L’analyse est soutenue par le présupposé que, pendant toutes les phases de la vie, même pour les adultes, des changements et des bouleversements donnent lieu à d’importantes transitions, transformations et à la formation. (…)

Lire la suite : 10.3917/pp.041.0069



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Rédaction (2016, 2 mai). Les adultes dans le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience. Travail et formation. Consulté le 21 juin 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/uwkk