9ème colloque international sur l’autoformation
Du 26 au 28 octobre 2016 à Angers
Avec la participation d’André MOISAN (LISE, Cnam CNRS) à la table-ronde Échos des acteurs de l’autoformation.
L’autoformation, qui consiste à « apprendre par soi-même » et non « tout seul », convoque certes l’agentivité de l’apprenant, mais aussi le triple fait d’apprendre avec les autres, des autres et grâce aux autres. Or, cet « apprendre ensemble » se trouve désormais confronté à la « société de l’accélération », qui rend les savoirs de plus en plus provisoires alors même que prolifèrent, tout au long de la vie, des modalités pédagogiques d’apprentissage, de formation ou d’éducation simultanément de plus en plus rapides et de plus en plus chronophages. Dès lors, la frontière se brouille entre transmission des connaissances et circulation des opinions.
Consulter le programme : http://www.colloqueautoformationangers2016.com/pre-programme
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Rédaction (10 octobre 2016). Apprendre ensemble dans la société de l’accélération. Travail et formation. Consulté le 8 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/uwqd