Journée inter-équipes de l’équipe pédagogique “travail” du Cnam | CRTD, FAP, LISE
Le vendredi 8 février 2019 au Cnam Paris
Cette journée de séminaire transdisciplinaire – psychologie, science de l’éducation, sociologie – constitue une première tentative visant à mettre en perspective des travaux actuels réalisés dans les laboratoires CRTD, FAP et LISE, qui rendent compte des transformations des emplois, des organisations et des parcours individuels.
Programme
Salon d’honneur – 2 rue Conté, accès 39, 1er étage
10h–10h30 Introduction : Valérie Cohen-Scali (CRTD), Pascal Roquet (FAP), Christian Azaïs (LISE)
10h30–12h15 – Relations au travail et variété des parcours des jeunes
- Les représentations du travail des jeunes non qualifiés ou faiblement qualifiés : Soazig Disquay, Emmanuelle Vignoli, Laurence Cocandeau-Bellanger, Nathalie Prudhomme (CRTD Orientation)
- Les parcours et compétences de doctorants : Elsa Chachkine (FAP)
- Trajectoires professionnelles et rapport au travail : l’exemple des startuppers marocains : Quentin Chapus (LISE)
14h00–16h00 – Les dispositifs de formation, d’orientation et leurs dysfonctionnements
- Les dispositifs de formation professionnelle : Carole Tuchszirer (LISE)
- Les dispositifs de VAE : Chantal Borgel (CRTD orientation) ; L’approche constructiviste en counseling de carrière : Marcelline Bangali (CRTD orientation)
- Les disposifs de formation dans le champ de la formation des enseignants chercheurs : Anaïs Loizon (FAP)
16h00–16h15 : Pause
16h15–16h45 – Mises en perspective des approches et perspectives
- La construction de soi des publics en situation de précarité : Valérie Cohen-Scali
- Tensions et aticulations temporelles dans les parcours formatifs et professionnels : Pascal Roquet
- La zone grise de l’emploi et du travail : clef de lecture des transformations en cours ? Christian Azaïs
16h45–17h30 Discussion
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Rédaction (22 janvier 2019). Les recompositions des emplois et leurs conséquences sur l’évolution des rapports au travail et des parcours professionnels. Travail et formation. Consulté le 12 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ux2r