Se former, pour quoi faire ? Inégalités entre les jeunes dans et par la formation

Dans le cadre des Rencontres-débats pour la jeunesse organisées par le laboratoire LISE (Cnam-CNRS) en partenariat avec le Céreq, le Cnajep, Défi-métiers, l’Injep, le FFJ et l’UNML

Le mardi 26 janvier 2021 [en ligne]

Aujourd’hui, près d’un million de jeunes de notre pays connaissent une situation particulièrement difficile : sans diplôme, sans emploi, leur avenir est très sombre. Plus de quarante ans de politiques d’insertion professionnelle des jeunes ont singulièrement diversifié la panoplie d’outils au service de l’accès à l’emploi de ces jeunes en questionnant régulièrement la place et les modalités de la formation professionnelle dans les parcours.

Programme

Accueil des participant.e.s à partir de 16h30

  • 17h-17h10 : présentation des rencontres-débats pour la jeunesse : “se former pour quoi faire” ? Léa Lima (Lise, Cnam & Cnrs)
  • 17h10-17h30 : Lecture de la lettre ouverte des étudiant.e.s de l’école Vaucanson (intervenant.e.s à préciser)
  • 17h30-19h : Table-ronde “Les inégalités dans et par la formation”

Cette table-ronde interroge la structuration d’inégalités au sein de la jeunesse, dans la formation professionnelle tant initiale que celle dite de seconde chance. Inégalités dans le recours à la formation professionnelle (qui comprend les inégalités dans la prescription de la formation professionnelle) et inégalités dans l’efficacité des actions sont à questionner. Différentes inégalités sont à interroger : inégalités sociales, de niveau de formation, inégalités de genre et ethniques ainsi que les inégalités territoriales. Comment prendre en compte les inégalités d’accès à la formation professionnelle, de réussite et d’insertion dans les manières de penser les politiques de formation et d’insertion, l’ingénierie et la pédagogie des actions de formation ?

Intervenant.e.s :

  • Nadège Carrel, Mission locale Haute-Garonne
  • Rima Chihi, Forum Français de la Jeunesse
  • Antonio Lorenzo, maître artisan d’art, président du CFA Centre Val de Loire
  • Philippe Ristord, Union des maisons familiales rurales
  • Emmanuel Sulzer, Céreq

Modératrice : Julie Couronné (Injep)

En savoir plus : https://culture.cnam.fr/janvier/rencontres-debats-pour-la-jeunesse-se-former-pour-quoi-faire–1227116.kjsp?RH=age_janv


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Rédaction (8 janvier 2021). Se former, pour quoi faire ? Inégalités entre les jeunes dans et par la formation. Travail et formation. Consulté le 22 avril 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/ux5c