L’individualisation de la formation professionnelle

Appel à articles de la Nouvelle revue du travail

Prolongation de l’appel à contribution jusqu’au 1er décembre 2023

Corpus coordonné par Aurélie Gonnet (Lise et CEET, Cnam, RT46), Prisca Kergoat (Certop, Université Toulouse Jean Jaurès, membre du comité de rédaction de la NRT) et Emmanuel Quenson (CPN – Université d’Évry, Paris Saclay, RT46)

Dans plusieurs domaines de la vie sociale, la démonstration de l’existence d’un processus d’individualisation n’est plus à faire. Il n’en va pas différemment en matière de formation professionnelle continue pourtant ancrée à l’origine dans des logiques collectives de promotion sociale et d’émancipation. Ces ambitions originelles n’allaient toutefois pas déjà sans certaines ambiguïtés, à une période où une forte demande de qualification était exprimée par les entreprises au nom de la compétition économique internationale (Quenson, 2011). […]

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Rédaction (2023, 20 septembre). L’individualisation de la formation professionnelle. Travail et formation. Consulté le 29 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/uxbf