Travail et créativité

imagesLHUILIER Dominique, ULMANN Anne-Lise (dir.). « Travail et créativité ». Éducation permanente, n° 202, 2015, 223 p.

Un numéro coordonné par Dominique LHUILIER, professeure émérite des universités (CRTD) et Anne-Lise ULMANN, membre de l’équipe Métiers de la formation, laboratoire CRTD. Avec les contributions de nombreux chercheurs et doctorants du Cnam. 

La créativité apparaît comme un moyen de se dégager des contraintes du travail, des tensions et des contradictions entre de multiples déterminants, de développer une activité propre, personnelle et personnalisante, de reconfigurer son milieu de travail, d’exister comme sujet.

La créativité n’est pas seulement instrumentale, elle requiert une invention et un développement de soi. Elle renvoie aux possibilités et aux capacités d’initiatives du sujet dans un champ de contraintes et de normes. L’investigation des processus créatifs suppose sans doute de réarticuler imaginaire et réel, rationalité et sensibilité, répétition et variation, limites et dépassements,  technique et  social, invention et réception… Elle nécessite aussi la mobilisation d’approches disciplinaires, théoriques et méthodologiques complémentaires pour éclairer ce processus complexe.

Ce dossier d’Education permanente cherche à explorer les différentes dimensions de la créativité d’un point de vue théorique mais également clinique, en partant d’une analyse pluridisciplinaire de situations sociales et professionnelles.

http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1733

SOMMAIRE
  • Travail et créativité : catachrèse et vicariance. Guy Jobert
  • Aux sources intimes de la mètis : espace potentiel, psychosocialité, résilience. Gilles Amado
  • L’interdisciplinarité, créatrice de lieux pour la pensée. Éric Hamraoui
  • La créativité chez les professionnels de l’intervention sur autrui. Anne-Lise Ulmann
  • Travail créatif et approche clinique. Andrea Pujol
  • Créativité et usage du pouvoir : le cas des directeurs de services pénitentiaires. Sébastien Ladreyt
  • Le serious gaming, outil de formation des managers : réflexion sur la transitionnalité. Lydia Martin
  • Un espace potentiel de créativité : les soins primaires de santé. Magda Scherer, Erica de Menezes
  • Puissance normative et créative de la vulnérabilité. Dominique Lhuilier
  • Maladie chronique, projet et créativité. Joëlle Mezza
  • Créativité et recréations de l’activité de travail : les implications de l’histoire. Mathieu Raybois
  • Créativité et modalités de résistance au travail. Teresa Cristina Carreteiro, José Newton Garcia de Araújo, Vanessa Andrade de Barros
  • La créativité en formation : une question de pédagogie ? Emmanuelle Betton
  • Les ressorts de la créativité dans l’action. Capucine Brémond
  • Portrait du chercheur de terrain en artiste. Pauline Pérez
  • Travailler en « sous-marin », entre créativité prescrite et œuvre au noir. Marc Guyon