Tous les articles par Rédaction

La construction des savoirs professionnels au fil des parcours : ressources et obstacles

Séminaire 2024 du Créapt (CEET, Cnam)

Les lundi 6 et mardi 7 mai 2024 au Cnam Paris

Avec la participation de :

  • Catherine DELGOULET (CRTD, CEET, Gis-Creapt) : Ouverture du séminaire
  • Annie JOLIVET (CRTD, CEET, Ires) : Développement et construction de “nouveaux métiers urbains” : un exemple en Seine Saint Denis
  • Émeline MAIRE (CRTD, CEET, Gis-Creapt), Céline MARDON (CRTD, CEET, Gis-Creapt) et Serge VOLKOFF (Gis-Creapt) :
    Les conditions de travail des formateurs et tuteurs : qu’en dit l’Observatoire Evrest ?

La construction des savoirs et savoir-faire dans les milieux de travail est une question ancienne qui mobilise professionnels et chercheurs. Il en va, d’une part de la reconnaissance, de la continuité et du développement des métiers et, d’autre part, du repérage des conditions d’élaboration et réélaboration des savoirs, des ingrédients qui les composent dans leurs dimensions techniques et sensibles, et de la compréhension de leur mobilisation en situation, de leur rôle dans la construction de la santé au travail, des modalités de capitalisation ou de transmission.

Les transformations à l’œuvre (division du travail, simplification des tâches, automatisation, numérisation, standardisation, travail à distance, etc.), et leur fréquence accrue, ont pu laisser penser que cette question devenait obsolète au profit de compétences transverses simples à maîtriser, transférables ou interchangeables dans des organisations à haut niveau de polyvalence, et facilitant les reconversions.

Toutefois, plutôt que de « résoudre » le problème, ces évolutions du travail sont venues le renouveler. […]

Consulter le programme détaillé : SéminaireCreapt 2024 – Programme

Lire la suite : https://ceet.cnam.fr/le-ceet/evenements-actualites-du-ceet/la-construction-des-savoirs-professionnels-au-fil-des-parcours-ressources-et-obstacles–1465243.kjsp?RH=1507126380703

Plateformes numériques : épistémologie de la comparaison Nord-Sud. Une analyse par les zones grises

Colloque de l’Institut d’architecture et d’urbanisme (IAU) de l’Université de São Paulo (USP) et de l’Université fédérale de São Carlos (UFSCar), Brésil

Date limite d’envoi des propositions : 30 avril 2024

Comment comprendre la façon dont le travail numérique, toujours plus insaisissable, transforme et recompose les normes d’emploi ? Comment en effectuer la comparaison ? Continuer la lecture de Plateformes numériques : épistémologie de la comparaison Nord-Sud. Une analyse par les zones grises

Deuil et aidance : des vulnérabilités émergentes dans l’espace scolaire et universitaire ?

Journée d’étude du FoAP, du LPSS et de l’association Jeunes Aidants Ensemble

Le jeudi 23 mai 2024 au Cnam Paris

Comité d’organisation : Nicolas El Haïk-Wagner (Foap, Cnam), Cécile Flahault (LPSS, Université Paris Cité) et Morgane Mesplède (association Jeunes Aidants Ensemble) Continuer la lecture de Deuil et aidance : des vulnérabilités émergentes dans l’espace scolaire et universitaire ?

Digital natives et après ? L’emploi et l’insertion des jeunes à l’épreuve du “travail” numérique

Appel à articles de la revue Agora débats/jeunesses

Date limite d’envoi des propositions : 25 avril 2024

Dossier coordonné par Aurélie Gonnet (Université de Roskilde, CEET & Lise) et Nicolas Roux (Université de Reims Champagne-Ardenne et CEET). Continuer la lecture de Digital natives et après ? L’emploi et l’insertion des jeunes à l’épreuve du “travail” numérique

Travailler avec une épreuve de santé : ruptures et rebonds

Webinaire de l’Université des patients (Sorbonne Université) organisé avec le soutien du Cnam

Le mardi 26 mars 2024 [en ligne]

Avec la participation de :

  • Dominique Lhuilier (CRTD, Cnam) : L’expérience de la maladie chronique et du chômage dans le monde du travail
  • Catherine Tourette-Turgis (Sorbonne Université & FoAP, Cnam) : Regards croisés

En savoir plus et s’inscrire : https://universitedespatients-sorbonne.fr/webinaire-8-un-bilan-de-competences-sensible-aux-epreuves-de-sante-de-quoi-parle-t-on/#inscription

De l’autre côté du guichet. Attentes individuelles et réponses institutionnelles

Appel à articles de Sociologies pratiques

Date limite d’envoi des propositions : 17 mai 2024

Numéro thématique coordonné par Aurélie Gonnet (Roskilde University, CEET & Lise)
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Multimodalité dans la communication pour l’agir professionnel : repérage et analyse

Appel à articles de Phronesis

Date limite d’envoi des propositions : 1er juin 2024

Numéro thématique coordonné par Muriel Grosbois (FoAP, Cnam), Naouel Zoghlami (FoAP, Cnam) avec la collaboration de Laurent Veillard (FoAP, Agro Dijon) et Jean-Marie Barbier (FoAP, Cnam). Continuer la lecture de Multimodalité dans la communication pour l’agir professionnel : repérage et analyse

Transformer le travail : intentions et créativité de l’ergonomie

12ème édition des rendez-vous de l’ergonomie organisées dans le cadre du Master Ergonomie du Cnam Pays de la Loire

Les jeudi 18 et vendredi 19 avril 2024 à Nantes

Avec la participation de Cécile Briec (CRTD) : Une intervention à visée développementale au sein d’une Scop : tentatives et limites

 

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Négociations collectives de branche et salaires : quels enseignements des tendances récentes en France et en Allemagne ?

Conférence du CEET

Le jeudi 28 mars 2024 au Cnam Paris

Coordination scientifique : Nathalie Greenan, Héloïse Petit, Samuel Zarka & Sylvie Hamon-Cholet

Face au manque de reconnaissance des salariés de la « seconde ligne » mis en évidence durant la crise sanitaire, le gouvernement a fait le choix de s’en remettre aux négociations de branche pour améliorer les conditions de travail et d’emploi des salariés concernés.
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