Archives de catégorie : À lire en ligne

Savoirs et formation en Seine-Saint-Denis

Bibliothèque d’archives numérisées développée dans le cadre du projet SAFO-93 avec la participation du Groupe d’étude – Histoire de la formation des adultes (Gehfa)

Cette mise en ligne est l’aboutissement de cinq ans de travail d’un groupe qui a réuni archivistes, responsables d’association et universitaires.

Vous trouverez sur le site SAFO-93 :

  • toutes les étapes et les moments forts de ce projet
  • des collections d’archives qui nous ont été confiées par les Archives départementales de la Seine-Saint-Denis, de nombreux services municipaux d’archives et autres organisations (associations, syndicats, partis politiques, diocèse, centres de formation…)
  • des “thématiques” donnant quelques clés de lecture des collections
  • un appel à contribution pour enrichir cette base qui est conçue comme devant être en perpétuelle évolution.

En savoir plus : https://safo.huma-num.fr/s/safo-93/page/accueil

Bibliographie des travaux de Jean-Marie Barbier

Ressource proposée par le Centre de documentation sur la formation et le travail

Cette bibliographie a été établie par l’équipe du Centre de documentation sur la formation et le travail (CDFT) pour accompagner la journée organisée en hommage au professeur Jean-Marie Barbier (1946-2026) dans le cadre de l’édition 2026 de la Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles.

Télécharger le document : https://cdft.cnam.fr/Record.htm?idlist=1&record=19160185124919883679

Télétravail, travail à distance. Pistes bibliographiques

Bibliographie réalisée par le Centre de documentation sur la formation et le travail (CDFT) du Cnam

Cette bibliographie a été réalisée par le Centre de documentation sur la formation et le travail du Cnam en juin 2020. Conçue pour fournir des pistes de lecture en période de confinement et de fermeture des bibliothèques publiques, elle ne se veut bien évidemment pas exhaustive, et ne regroupe que des textes accessibles à distance.

Consacrée à la question du télétravail et du travail à distance, elle est composée d’articles, ouvrages et études parmi les plus récents, qui analysent les modes de déploiement du télétravail mais aussi ses conséquences en matière de conditions de travail et d’organisation du travail dans le public et le privé. Une deuxième partie regroupe par ailleurs les publications récentes traitant du télétravail et du travail sur site en période de confinement et de crise sanitaire. Continuer la lecture de Télétravail, travail à distance. Pistes bibliographiques

Former, se former en ligne. Pistes bibliographiques

Bibliographie réalisée par le Centre de documentation sur la formation et le travail (CDFT) du Cnam

Cette bibliographie a été réalisée en avril 2020. Conçue pour fournir des pistes de lecture en période de confinement et de fermeture des bibliothèques publiques, elle ne se veut bien évidemment pas exhaustive, et ne regroupe que des textes accessibles à distance.

Consacrée à la formation et à l’enseignement en ligne, elle est composée d’articles, ouvrages et études parmi les plus récents, qui analysent l’impact des technologies numériques sur le système éducatif, les processus d’apprentissage et le travail des enseignants et formateurs. Il nous a semblé par ailleurs important de recenser les nombreux témoignages et retours d’expérience sur la continuité pédagogique parus ces deux derniers mois sur la plateforme Hypothèses pour rendre compte des débats en cours au sein de la communauté scientifique.

Sauf mention spécifique, les résumés reproduits sont ceux des éditeurs.

Télécharger le document : Bibliographie_CDFT_Formation_Ligne_2020

Le travail des soignants en milieu hospitalier. Pistes bibliographiques

Bibliographie réalisée par le Centre de documentation sur la formation et le travail (CDFT) du Cnam

Cette bibliographie a été réalisée en avril 2020. Conçue pour fournir des pistes de lecture en période de confinement et de fermeture des bibliothèques publiques, elle ne se veut bien évidemment pas exhaustive. Les travaux référencés ci-dessous permettent d’éclairer l’actualité de l’institution hospitalière et de ses personnels, à travers des analyses en sociologie, psychologie et en sciences de l’éducation et de la formation Continuer la lecture de Le travail des soignants en milieu hospitalier. Pistes bibliographiques

Que lire cet été ? Actualités des parutions

Les chercheurs et chercheuses du Cnam ont récemment publié, dans le domaine des sciences du travail, de l’emploi et de la formation, de nombreux ouvrages et contributions diverses (articles, études et rapports, etc.). En voici la liste (non-exhaustive, mais déjà longue !) établie par le CDFT.  Continuer la lecture de Que lire cet été ? Actualités des parutions

L’innovation pédagogique en question : analyse des discours de praticiens

LEMAÎTRE Denis. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur [en ligne], vol. 34, n° 1, mars 2018
L’innovation s’affiche dans les discours politiques comme une valeur de référence pour la société en général remplaçant peu ou prou l’idée de progrès (Bruno, 2013). Cette injonction massive à l’innovation pèse aussi sur  Continuer la lecture de L’innovation pédagogique en question : analyse des discours de praticiens

Clinique du travail et santé au travail : ouvertures, perspectives et limites

BONNEFOND Jean-Yves, CLOT Yves. Pistes, vol. 20, n° 1, janv. 2018, 24 p.

À partir d’une expérimentation réalisée dans l’industrie automobile, cet article vise à contribuer à la réflexion dans le domaine de la clinique du travail sur la manière d’instruire les questions de santé au travail au centre du débat social et public sur les rapports entre qualité du travail et qualité de la vie. Continuer la lecture de Clinique du travail et santé au travail : ouvertures, perspectives et limites

Jouer/Travailler

DUJARIER Marie-Anne, LE LAY Stéphane (coord.). Travailler, n° 39, 2018, 218 p.

Nous commençons cette vingtième année par un nouveau dossier, consacré à la thématique « Jouer et travailler ». Auparavant effleuré dans quelques contributions isolées, ce sujet n’a pourtant jamais fait l’objet d’une publication majeure dans Travailler. Il est ici abordé de façon systématique Continuer la lecture de Jouer/Travailler