Archives de catégorie : Appels à contribution

Compétences transversales et transférabilités des savoirs

Appel à contribution de la revue Éducation permanente pour un numéro thématique de l’AFPA à paraître début 2019

Date limite d’envoi des propositions : 15 mai 2018

Parmi les questions soulevées dans le cadre de cette thématique Continuer la lecture de Compétences transversales et transférabilités des savoirs

La fin d’un monde ? Salariat, syndicats et politiques du travail face aux réformes libérales

Journées d’études du RT « Relations professionnelles » de l’AFS, organisée avec le soutien du CEET et du LISE (Cnam-CNRS) | Cnam Paris & MSH Paris Nord, 6 et 7 septembre 2018

Date limite d’envoi des propositions : 6 avril 2018

À l’occasion des dix ans du réseau thématique « relations professionnelles » de l’AFS (RT18-AFS), se pose la question des transformations de ce champ de recherche, à la croisée de la sociologie, de la science politique, de l’histoire, du droit Continuer la lecture de La fin d’un monde ? Salariat, syndicats et politiques du travail face aux réformes libérales

Subjectivité et travail : entre mal-être et bien-être

Construction d’un nouveau paradigme de la santé au travail 
Symposium France-Amérique Latine organisé avec le concours du CRTD (Cnam) | La Havane, du 29 au 31 octobre 2018

Date limite d’envoi des propositions (communications en espagnol, portugais ou français) : 30 avril 2018

Le travail est source de vie, de développement et de culture, mais aussi vecteur d’usure, voire de mort prématurée. Source à la fois d’exploitation et de d’émancipation, il peut être aussi un puissant opérateur de l’identité et de la santé. 
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Espaces (trans)formatifs

Journée d’étude organisée par l’Institut de formation aux métiers éducatifs | Nîmes, le 26 juin 2018

Date limite d’envoi des propositions : 8 avril 2018

Comité d’organisation : Géraldine Canet (TEC, EA 3625), Jean-Marc Glénat (IFME, Grhapes, EA 7287), Martial Meziani (Grhapes, EA 7287), Girish Muzumdar (LISE, Cnam-CNRS), Monika Piecek (EESP, Lausanne), Adrien Primerano (IRIS, Ehess), Julie Varlet (Université d’Artois, UMR 9221) et Yana Zdravkova (LISE, Cnam-CNRS).  Continuer la lecture de Espaces (trans)formatifs

Advanced measurement of quality of working life

École d’été du projet InGRID 2 organisée en partenariat avec le CEET | Noisy-le-Grand, du 4 au 9 juin 2018

Date limite de soumission des dossiers de candidature : 15 avril 2018

Quality of working life (QWL) gains a prominent interest on the public debate and especially at the European level as it is a major component of well-being. Continuer la lecture de Advanced measurement of quality of working life

Transformer/comprendre l’activité. Questions épistémologiques, méthodologiques et éthiques

Appel à propositions pour le premier colloque scientifique étudiant du Groupe Vygotski/Analyse de l’activité | Université de Sherbrooke, du 30 avril au 2 mai 2018

Date limite d’envoi des propositions : 20 mars 2018

Depuis plusieurs années, on assiste à un engouement pour l’analyse de l’activité dans le champ des sciences de l’éducation (Barbier et Durand, 2003). Ce mouvement s’inscrit dans la perspective d’une transformation du regard porté sur les questions Continuer la lecture de Transformer/comprendre l’activité. Questions épistémologiques, méthodologiques et éthiques

La gamification de la société. Vers le régime du jeu

Appel à contribution pour un colloque organisé avec le soutien du Cerlis, du LabSic et du LISE | Paris, les 6 & 7 décembre 2018

Comité d’organisation : Yanita ANDONOVA (LabSic, Université de Villetaneuse), Jean FRANCES (GSPR, EHESS), Stéphane LE LAY (LPTA, Cnam), Pierre LÉNEL (LISE, Cnam) et Emmanuelle SAVIGNAC (Cerlis, Université de la Sorbonne nouvelle – SEF)

Date limite d’envoi des propositions : 6 avril 2018  Continuer la lecture de La gamification de la société. Vers le régime du jeu

Interaction, learning and professional development

9ème édition du colloque EARLI SIG 14 | Université de Genève, du 12 au 14 septembre 2018

Date limite d’envoi des propositions : 31 janvier 2018

Much of work and learning is premised upon interactions between and amongst interlocutors. Increasingly, professional work is becoming a group and, often, and inter-professional endeavour. Continuer la lecture de Interaction, learning and professional development

Labor market trajectories and life course of youth with a migration background

IMISCOE 15th Annual Conference | Barcelone, du 2 au 4 juillet 2018

Comité d’organisation : Yaël Brinbaum (CNAM-LISE-CEET), Rosita Fibbi (SFM), Philip Schnell (Institut für Soziologie, Universität Wien), Nicolas Legewie (DIW Berlin), Ingrid Tucci (LEST-CNRS).

Date limite d’envoi des propositions : 8 décembre 2017

So far, comparative research on immigrants’ descendants and on migrants focus more on the comparison of cross-sectional indicators and on the degree of inequalities on those outcomes in education and the labor market. Continuer la lecture de Labor market trajectories and life course of youth with a migration background