Higher level vocational education and training (VET) programmes are facing rapid change and intensifying challenges. What type of training is needed to meet the needs of changing economies? How should the programmes be funded? Continuer la lecture de Skills Beyond Schools Synthesis Report →
L’IGAS a été saisie d’une mission d’évaluation des groupements d’employeurs pour l’insertion et la qualification (GEIQ) par le ministre du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social. Continuer la lecture de Évaluation des groupements d’employeurs pour l’insertion et la qualification →
Au Danemark, en Finlande, en Norvège, aux Pays-Bas et en Suède, plus de 60 % des adultes participent à des activités de formation ; ils ne sont en revanche qu’un tiers dans ce cas, voire moins, en Fédération de Russie, en Italie et en République slovaque. Continuer la lecture de L’envie d’apprendre vient en apprenant. Participation des adultes à la formation tout au long de la vie →
This joint Eurydice/Cedefop report sheds light on early leaving from education and training – a serious challenge in many EU countries. Continuer la lecture de Tackling Early Leaving from Education and Training in Europe →
Education at a Glance: OECD Indicators is the authoritative source for accurate and relevant information on the state of education around the world. Continuer la lecture de Education at a glance 2014. Highlights →
En France métropolitaine, en 2012, plus d’une personne sur deux âgée de 18 à 64 ans a suivi au moins une formation dans l’année, que ce soit dans un but personnel ou professionnel. L’accès à la formation diminue avec l’âge. Continuer la lecture de Enquête sur la formation des adultes 2012 →
Le rapport traite des situations effectives d’éloignement de l’emploi, volontaires ou non. Continuer la lecture de L’éloignement durable du marché du travail →
Ce rapport conjoint des deux inspections générales examine la mise en place, lors de leur première année d’existence, des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE), ouvertes dans à la rentrée 2013. Continuer la lecture de La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation →
Alors que 2,5 millions de personnes sont en situation d’illettrisme et presque 6 millions de personnes ont des difficultés de maîtrise des compétences de base Continuer la lecture de Prévention et lutte contre l’illettrisme →
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