Archives de catégorie : Accompagnement

Les politiques éducatives à l’ère du partenariat

Colloque international organisé par l’Université de Saint-Étienne

Les jeudi 28 et vendredi 29 juin 2018 à Saint-Étienne

Avec l’intervention de Julie COURONNÉ, post-doctorante au CEET et au LISE (Cnam-CNRS) sur Des éducateurs de rue à l’épreuve du collègeContinuer la lecture de Les politiques éducatives à l’ère du partenariat

Les fins de vie active après quinze ans de réformes

Conférence du CEET

Le mardi 5 juin 2018 au Cnam Paris

La réforme des retraites de 2003 a orienté durablement l’action publique et les négociations sociales vers des incitations au recul de l’âge de liquidation des retraites, au maintien en emploi Continuer la lecture de Les fins de vie active après quinze ans de réformes

Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail

PHAM QUANG Long, RÉMERY Vanessa (coord.). Recherche et formation, n° 83, 2016 [2018], 105 p.

Premier volume d’un numéro thématique en deux parties coordonné par Long PHAM QUANG et Vanessa RÉMERY, chercheur et chercheuse associée au CRF (Cnam).  Continuer la lecture de Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail

La relation soignant-malade face au risque de la confiance

HABEREY-KNUESSI Véronique, OBERTELLI Patrick. Sociologies pratiques, n° 35, 2017, pp. 107-117

La question de la confiance est au coeur du fonctionnement de nos sociétés hypermodernes. Une recherche-action collaborative conduite avec six services hospitaliers, relative à l’impact de l’Éducation thérapeutique du patient (ETP) Continuer la lecture de La relation soignant-malade face au risque de la confiance

Associons nos savoirs

Quand les personnes accompagnées ou soignées intègrent les dispositifs de formation pour mieux faire évoluer les pratiques professionnelles

Journée d’étude internationale organisée avec le soutien du Cnam

Le lundi 11 décembre 2017 à Paris

Avec la participation de Marcel JAEGER, titulaire de la Chaire de travail social et d’intervention sociale et membre du LISE (Cnam-CNRS).  Continuer la lecture de Associons nos savoirs

Les apprentissages professionnels accompagnés

JORRO Anne (dir.), DE KETELE Jean-Marie (dir.), MERHAN Frances (dir.). Bruxelles : De Boeck supérieur, 2017, 252 pages.

L’ouvrage porte sur une thématique de grande actualité avec l’analyse des apprentissages professionnels sous l’angle des processus d’accompagnement. Quelles interactions sont mises en œuvre entre l’apprenant, le tuteur (formateur, référent professionnel…) et l’environnement de travail (situation et activités) ? Continuer la lecture de Les apprentissages professionnels accompagnés

Éducation thérapeutique du patient

Le numéro 44 de la revue Éducation et socialisation est coordonné par Jean-Marie Barbier, Martha Arciniegas et Souâd Denoux (Centre de recherche sur la formation – Cnam).

Retrouvez dans ce numéro plusieurs articles écrits par des membres du laboratoire CRF :