Archives de catégorie : Analyse du discours

Approches discursives des récits de soi

imagesNOSSIK Sandra (coord.). Approches discursives des récits de soi. Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, coll. Semen, n° 37, 2014, 200 p.

Réunissant huit contributions de chercheurs de renom, et provenant d’horizons divers (États-Unis, Suisse, France), ce numéro offre une réflexion approfondie sur les « récits de soi ».
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La communication interpersonnelle en formation. Usages, effets et enjeux.

couvertureCROS Françoise, MEYER Claude (coord.). La communication interpersonnelle en formation. Usages, effets et enjeux. Lyon, Chronique sociale, 2014, 224 p.

Avec des contributions de Martha ARCINIEGAS, Edwige BOMBARON, Françoise CROS, Martine MORISSE, Padma PRAT, Long Pham QUANG, Marie-José QUESNEL GACOGNE et Marie-Laure VITALI.

Tous les auteurs de cet ouvrage sont membres du Centre de Recherche sur la Formation (Axe 3 «  La communication en formation et professionnalisation  »).  Continuer la lecture de La communication interpersonnelle en formation. Usages, effets et enjeux.

Séminaire : La maladie. Expérience, narration, apprentissage

Dans le cadre du séminaire « Savoirs et activités du malade au service du maintien de soi en vie »

Organisé par le Centre de recherche sur la formation avec l’EHESS et l’Université Pierre et Marie Curie

Troisième séance le samedi 8 mars 2014 à l’EHESS, Paris

PROGRAMME : 

  • Catherine Draperi, Philosophe MCF, Faculté de Médecine d’Amiens : « Narration et intercompréhension dans le domaine du soin » ;
  • Catherine Tourette-Turgis, MCF-HDR, Directrice MASTER ETP (UPMC), Chercheure au Cnam : « La maladie comme occasion d’apprentissage et de développement » ;
  • .Jean-François Léger, Doctorant au Cnam, Chargé de mission à l’Université des Patients : « Se confronter à son propre récit : auto-confrontation à un récit de soi filmique ».

En savoir plus : http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2013/ue/1182/

Colloque : Writing Research Across Borders III

Congrès organisé par l’International Society for the Advancement of Writing Research (ISAWR)

Du mercredi 19 au samedi 22 février 2014 à l’Université Paris Ouest-La Défense

Avec la participation d’Anne JORRO, nouvellement arrivée au sein du Centre de recherche sur la formation (CRF), Cnam : « L’écriture d’étudiants : compétences, pratiques et discours ».

This Conference brings together the many writing researchers from around the world, drawing on all disciplines, and focused on all aspects of writing at all levels of development and in all segments of society. This conference will be not only an event allowing for dissemination of knowledge established by writing research, but also a space to promote encounters among different approaches to writing, and among different writing research communities. New projects and new collaborations will flourish.

Several key questions will be at the heart of the debates and discussions: what does it mean to write in the 21st century? In these times of multimedia technologies and globalization, in an era where the frontiers are blurring between the intimate and the social, between the private and the professional, what does Writing now mean? How might we respond to major societal challenges and face inequalities in access to writing? Are our currently-available research methodologies and tools up to the task of helping us to better understand what writing is, its functionalities, how it is acquired, its role in personal development, its history?

Consulter le programme détaillé : http://conference2014.fr/DOCUMENT/wrab_prog2014.pdf

Appel à article : Le(s) discours de l’action collective

Revue Argumentation et analyse du discours

Le 14e numéro de la revue Argumentation et Analyse du discours a pour objectif d’explorer les dimensions discursives de l’action collective. Nous souhaitons approfondir notre compréhension scientifique et critique de la parole et des textes issus des processus et des pratiques sociaux comme la mobilisation et les protestations collectives ; la formation, le fonctionnement et la gestion des mouvements sociaux ; ou encore des activités plus organisées à l’intérieur des ONG (Organisations non-gouvernementales) ou des groupes d’intérêt. Nous nous intéressons à la manière dont le(s) discours de l’action collective permet(tent) d’un côté de la véhiculer et de la gérer (mobiliser, enthousiasmer, confronter des adversaires), et de l’autre côté, de construire, de formuler et de diffuser des idées, des symboles et des significations (revendications sociales, identités collectives, perception de la réalité sociale). (…)

Lire la suite : http://aad.revues.org/1620

Date limite de soumission des propositions : 1er mars 2014

Parution : L’information professionnelle

imagesCLAVIER Viviane, PAGANELLI Céline (dir.). L’information professionnelle. Paris : Hermes Science Publications, coll. « Systèmes d’information », 2013, 248 p.

Omniprésente au travail, l’information professionnelle fait partie de ces objets familiers qu’il est difficile d’appréhender scientifiquement.

Par ses contributions originales, cet ouvrage aborde le sujet sous l’angle des discours et des pratiques des acteurs concernés par sa production, sa diffusion, son traitement et ses usages. Multi-facettes, il définit tout d’abord les nouveaux périmètres de l’information professionnelle par l’analyse des différentes formes de médiatisation et de discours dans les organisations. Puis, ce livre met en évidence l’évolution des modalités de traitement des documents professionnels. Analysant les représentations liées aux activités informationnelles en contexte professionnel, il s’intéresse tout particulièrement aux experts et aux représentations d’environnements numériques. Enfin, cet ouvrage traite de la diversité des stratégies informationnelles déployées aux niveaux organisationnel et individuel et se focalise plus spécifiquement sur les dimensions sociales et opérationnelles qui structurent les activités informationnelles.

http://editions.lavoisier.fr/informatique/l-information-professionnelle/clavier/hermes-science-publications/systemes-d-information-et-organisations-documentaires/livre/9782746245419?pos=1

Appel à communication : Les discours organisationnels sous toutes leurs formes

Dans le cadre du 82ème congrès de l’ACFAS |  15 et 16 mai 2014, Université Concordia, Montréal

Dans les dernières décennies, l’analyse des discours, des conversations ou du langage dans les organisations a nourri de nombreux travaux en sociologie, en management, en linguistique, en sciences politiques et en communication (Drew et Heritage, 1992; Boje, 1991; Boden, 1994; Boutet, 1995;  Borzeix et Frankel, 2001; Bargiela-Chiappini, 2009; Robichaud et Cooren, 2013; etc.). Les chercheurs ont été amenés à réfléchir au rapport intime qui se nouait entre le langage et les organisations (Alvesson et Deetz, 1996; Piette et Rouleau, 2009). Beaucoup d’entre eux ont les discours (sous toutes leurs formes) comme problématique et/ou méthodologie de recherche et insistent sur leur rôle dans la compréhension des phénomènes organisationnels (Keenoy et al.,1997; Oswick et al., 1997, Iedema et Wodak, 1999; Mumby, 2004, etc.). Or le mot discours est parfois utilisé avec différentes acceptions, ce qui génère une certaine confusion (Jian et al., 2008). Alvesson et Karrëman (2000) suggèrent alors de distinguer le « discours » (petit ‘d’) et le « Discours » (grand ‘D’). Le discours (petit ‘d’) renvoie plus spécifiquement aux conversations et textes produits au cours d’une interaction (Taylor et Van Every, 2000; Cooren et al., 2007). Les chercheurs sont ici plus sensibles aux détails du langage et au « talk-in-interaction » dans des contextes spécifiques (prise décision collective, réunion de travail, situations de crise, etc.). Les méthodes sémiotique, narratologique, ethnométhodologique, sociolinguistique ou pragmatique sont mobilisées pour étudier les processus discursifs et les interactions s’accomplissant au sein des organisations. On voit émerger tout un ensemble de travaux abordant l’organisation comme une métaphore discursive – qui met en récits des évènements organisationnels pour leur donner du sens (Czarniawska, 1998) – ou comme un système narratif (Boje, 1991). Pour d’autres chercheurs, l’observation des interactions est privilégiée pour saisir les phénomènes organisationnels. Par exemple, en étudiant la dynamique des réunions de travail, Boden (1994) a pu montrer qu’il est possible d’appréhender les structures en action, tel qu’elles sont réalisées dans et parl’interaction. Par contre, le « Discours » (grand ‘D’) réfère à une vision foulcadienne du discours et les travaux (relevant d’approches critiques) s’inscrivent souvent dans une analyse des relations de domination et de contrôle. D’ailleurs dans les années 1990, la mondialisation, l’implantation des technologies de l’information et de la communication, la montée de l’économie tertiaire, le développement des multinationales, etc. redonnent – d’une certaine manière – leur place aux théories critiques, féministes et post-modernes (Mumby, 1993; Alvesson et Deetz 1996; Mumby et Stohl, 1991; etc.). Ce sont donc les discours produits par les organisations qui vont intéresser les chercheurs. Les discours de la responsabilité sociale, les discours sur l’informatisation du secteur de la santé, les discours managériaux, etc., autant de registres ou répertoires à analyser (Whetherell, 1998). (…)

Lire la suite : 271178

Date limite de soumission des propositions : 31 janvier 2014

Langage et performance de l’entreprise

8eme colloque international du GEM&L | Toulouse Business School, Toulouse, 26-28 mars 2014

En fondant la linguistique moderne, Saussure institua une profonde dichotomie entre langue et parole. Le langage considéré comme acte de parole (Austin, 1962) a longtemps été ignoré dans le champ du management international (Marschan et al. 1997). Continuer la lecture de Langage et performance de l’entreprise

Le langage au travail. Histoire d’un réseau et problématique de recherche

Dans le cadre des séminaires mensuels « Les Dits de Gestes » 2013-2014

Le jeudi 28 novembre 2013 au Cnam Paris

Partant d’études et de réflexions sur les manières dont les femmes et les hommes communiquent dans leurs lieux et temps de travail, mais aussi de l’actualité en matière d’information des salariés Continuer la lecture de Le langage au travail. Histoire d’un réseau et problématique de recherche