Date limite d’envoi des notes d’intention : 31 mai 2021
Coordination scientifique : Anne-Lise ULMANN (CRTD-Cnam) et Stéphane BALAS (FoAP-Cnam) Continuer la lecture de Travail et référentiels : rapports réciproques →
Du lundi 16 au vendredi 20 novembre 2020 [en ligne]
Que sait-on aujourd’hui de la formation continue et du développement professionnel des personnels d’éducation ? Que nous apprennent les résultats de la recherche et les expériences à l’international sur les politiques de formation continue ?
Continuer la lecture de La formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation →
Le mercredi 4 décembre 2019 à Paris
Avec la participation de Jamila AL KHATIB , membre du laboratoire Formation & Apprentissages professionnels. Continuer la lecture de Le corps du visiteur au musée →
Le mercredi 26 juin 2019 à Gennevilliers
Avec une conférence d’Anne JORRO (Laboratoire FAP, Cnam) sur Quels gestes de transmission dans un espace apprenant ?
Continuer la lecture de L’agir des formateurs →
Le jeudi 6 juin 2019 au Cnam Paris
Avec une intervention de Stéphane BALAS , chercheur au laboratoire FAP, sur la certification des compétences transversales .
Continuer la lecture de Les compétences transversales en questions →
Le jeudi 4 avril 2019 au Cnam Paris
Avec la participation de Paul OLRY ( Agrosup Dijon, laboratoire FAP) et de Pascal ROQUET (Cnam FAP)
Continuer la lecture de Rythmes et temporalités en formation d’adultes →
Le jeudi 24 janvier 2019 à Paris
Avec la participation d’Anne-Lise ULMANN (CRTD, Cnam).
Continuer la lecture de (Se) former en situation de travail →
Du mercredi 24 au vendredi 26 octobre 2018 à Martigny (Suisse)
Avec une communication de Joao MADUREIRA DE MEDEIROS et Pascal ROQUET (CRF) sur La réflexivité dans des nouveaux espaces de formation , et une intervention de Marie-Christine TALBOT (CRF) sur Le terrain de stage lieu support à l’élaboration du projet professionnel . Continuer la lecture de Lieux, rythmes et savoirs dans l’alternance : former et évaluer à quoi, quand et où ? →
Avec une contribution de Vanessa REMERY (RIFT, Université de Genève & CRF Cnam), avec Isabelle Durand, sur les interactions tutorales et opportunités d’apprentissages en situation de soin : le cas de la formation professionnelle des techniciens en radiologie médicale .
Continuer la lecture de Apprendre des interactions de soin →
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Une veille spécialisée, par l'équipe du Centre de documentation sur la formation et le travail