Archives de catégorie : Evaluation

Publish and relish ! Ce que publier veut dire aujourd’hui

Colloque organisé à l’occasion des 50 ans de la revue Recherches sociologiques et anthropologiques

Le lundi 6 décembre 2021 à Louvain-la-Neuve

Avec la participation de Frédérique PIGEYRE (Lise, Cnam & CNRS) à la table ronde “Publier et inscriptions sociétales : des normes et injonctions variables ? Continuer la lecture de Publish and relish ! Ce que publier veut dire aujourd’hui

Expertise en contexte pluridisciplinaire

Séminaire “Expertise de la difficulté. Difficultés de l’expertise” organisé par le laboratoire École, Mutations, Apprentissages (EMA)

Cinquième séance le vendredi 26 novembre 2021 [en ligne]

Avec la participation de Yana ZDRAVKOVA (Lise, Cnam & CNRS) : Les multiples visages de l’expertise. Le cas de l’évaluation et de la reconnaissance du handicap. Continuer la lecture de Expertise en contexte pluridisciplinaire

Qualité de l’emploi et de la formation en France et en Europe 10 ans après la crise financière

Colloque organisé par le Centre Pierre Naville (Université d’Evry Val d’Essonne) et le Printemps (Université de Versailles-Saint Quentin)

Les jeudi 28 et vendredi 29 novembre 2019 à Paris

Avec la participation de Christian AZAÏS (LISE, Cnam-CNRS), d’Olivia CHAMBARD (CEET) et de Christine ERHEL (LIRSA, CEET).

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Évaluation des politiques d’emploi et de formation professionnelle

Matinée d’étude organisée par la Société française de l’évaluation

Le vendredi 19 avril 2019 à Paris

Avec la participation d’Edine GASSERT, doctorant au LISE (Cnam-CNRS).

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Qui sont les évaluateurs d’expérimentation sociale ?

SIMHA Jules. SociologieS [en ligne], mars 2018.
En croisant la sociologie des groupes professionnels et la sociologie de l’expertise, cet article s’intéresse aux évaluateurs d’expérimentations sociales. Il met en lumière les problèmes posés par la catégorie indigène des “évaluateurs”, Continuer la lecture de Qui sont les évaluateurs d’expérimentation sociale ?

L’évaluation des politiques paritaires de formation

GASSERT Edine. Savoirs, vol.  45, n° 3, 2017, pp. 11-45

Depuis plusieurs années, la pratique de l’évaluation connait un développement sans précédent dans le cadre de la gouvernance paritaire nationale de formation professionnelle. Continuer la lecture de L’évaluation des politiques paritaires de formation

Rapport d’évaluation du plan « 500 000 formations supplémentaires »

Amnyos, Orseu, CEET, DARES. Paris : Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles, déc. 2017, 103 p.

Le plan « 500 000 formations supplémentaires », annoncé par le Président de la République le 31 décembre 2015 est par sa rapidité d’exécution et son ampleur un événement marquant Continuer la lecture de Rapport d’évaluation du plan « 500 000 formations supplémentaires »

Innovation et qualité de l’emploi : résultats du projet QuInnE

Conférence organisée par le CES (séminaire TEMPS), le Cnam/CEET et le Cepremap

Le vendredi 19 janvier 2018 à Paris

La conférence permettra de diffuser les résultats du projet QuInnE (Quality of jobs and Innovation generated Employment outcomes), financé par la Commission européenne dans le cadre du programme de recherche Horizon 2020.  Continuer la lecture de Innovation et qualité de l’emploi : résultats du projet QuInnE