Archives de catégorie : Formation professionnelle

Aller sur le terrain

Colloque organisé par la revue Éducation permanente avec le soutien du Cnam

Le jeudi 19 mai 2022 à Paris

Le rapport au « terrain » est central ; il est constitutif et emblématique de la recherche en sciences humaines et sociales, et particulièrement en formation des adultes en tant que champ de pratiques et domaine de recherche. Qu’il s’agisse de la délimitation du terrain, de sa construction en partie sociale, de son accès ou des modalités qui accompagnent l’investigation qui s’y déroule, chercheurs et formateurs sont confrontés à une série d’interrogations délicates face auxquelles ils ont à se positionner, à trancher, à inventer… Continuer la lecture de Aller sur le terrain

Trajectoires professionnelles et formations au temps du Covid-19

Dans le cadre des conférences du CEET

Le mardi 29 mars 2022 au Cnam Paris

Cette conférence vise à éclairer les effets de la crise sanitaire sur les trajectoires professionnelles et les choix de formation, en prenant en compte les politiques mises en place en réaction à la crise, comme l’activité partielle. Elle s’appuie sur les résultats d’enquêtes quantitatives et qualitatives menées auprès de publics ciblés et le recueil de données administratives.

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Actualité de la pensée de Pierre Caspar

Un moment de pause réflexive sur l’avenir de la formation professionnelle des adultes 
Journée d’étude organisée par le Cnam et la revue Éducation permanente

Le vendredi 18 mars 2022 [mode hybride]

Avec le décès de Pierre Caspar, en octobre 2020, nous avons perdu non seulement un ami mais aussi une grande figure de la formation des adultes, dont il a fait l’un de ses champs de bataille en y consacrant, depuis les années 1960, une grande partie de son parcours institutionnel, politique, professionnel et pédagogique.
Pour lui rendre hommage, une journée d’étude et de réflexion sera organisée au Cnam le 18 mars 2022. Continuer la lecture de Actualité de la pensée de Pierre Caspar

L’accompagnement des transitions professionnelles : écologie d’un monde pluriel

Colloque organisé par le CEET et le LISE (Cnam, CNRS)

Les jeudi 13 et vendredi 14 janvier 2022 au Cnam Paris

L’accompagnement des transitions professionnelles prend aujourd’hui de multiples formes composant une « nébuleuse » aux frontières floues : des dispositifs internes aux entreprises notamment dans le cadre de restructurations ou hors de l’entreprise, individuel ou collectif, formel mais aussi informel si l’on pense aux manières dont les proches étayent les changements professionnels dans une vie. Continuer la lecture de L’accompagnement des transitions professionnelles : écologie d’un monde pluriel

Les publications scientifiques alternatives

Premier appel à contribution de la revue Pratiques de formation/Analyse [nouvelle série]
 

La revue Pratiques de formation/Analyses reprend vie, après une interruption de publication en 2014, pour devenir une revue collaborative à dimension formative

Date limite d’envoi des propositions : 30 janvier 2022 Continuer la lecture de Les publications scientifiques alternatives

L’AFEST : cadrages et débordements

Journée de débats organisée autour du n° 227 d’Éducation permanente

Le vendredi 15 octobre 2021 à Paris

Avec la participation d’Anne-Lise ULMANN (Cnam CRTD) à la table ronde Concevoir l’AFEST comme un agencement débordant le cadre
strict d’une action de formation. Continuer la lecture de L’AFEST : cadrages et débordements

Long term / short term. L‘exploration des continuités et des discontinuités dans les sphères éducatives, formatives et professionnelles

Appel à articles de la revue Recherches & Éducations

Dossier coordonnée par Pascal ROQUET (FoAP) et Chiara BIASIN (Université de Padoue)

Date limite d’envoi des propositions : 30 septembre 2021 Continuer la lecture de Long term / short term. L‘exploration des continuités et des discontinuités dans les sphères éducatives, formatives et professionnelles

Faire / Se faire

Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 

Du mercredi 22 au samedi 25 septembre 2021 à Paris

Avec une conférence de Cynthia FLEURY (FoAP et Chaire Humanités et santé, Cnam).

Plusieurs symposia organisés par le FoAP : Faire et se faire reconnaître. La construction de la légitimité ; Se co-construire avec « ces autres » en formation ; Se faire dans un monde en train de se faire. Pédagogies et didactiques du travail. Continuer la lecture de Faire / Se faire