Le séminaire de rentrée du Laboratoire FoAP sera consacré à la présentation de trois recherches développementales, en écho à la publication récente de l’ouvrage Approche instrumentale, expansions et devenirs, paru en hommage aux travaux fondateurs de Pierre Rabardel. Prenant pour fil conducteur l’unité Travail–Formation, ce séminaire explorera le concept de genèse dans la pluralité des dynamiques de développement qu’il permet de mettre en lumière. À partir de cette focale, les trois recherches présentées donneront à voir différentes modalités de développement des activités, des sujets et de leurs instruments et des systèmes de travail. Elles mettront en discussion les rapports entre travail et formation dans une perspective développementale.
Programme :
13h45 : Viviane Folcher (FoAP), Anne Bationo-Tillon (HEP Vaud), Gaëtan Bourmaud (Université Paris 8) : De l’hypothèse des genèses aux usages épistémiques, pragmatiques et expansifs de l’approche instrumentale
14h00 : Julien Guibourdenche (Akten) et Anne Bationo Tillon : Enjeux épistémologiques et méthodologiques d’une recherche développementale sur l’enseignement des sciences informatiques
14h35 : Gaëtan Bourmaud : Approche développementale de la substitution de ressources
15h10 : Viviane Folcher et Anaïs Loizon (FoAP) : Transition numérique dans l’enseignement supérieur, de l’impact sur les apprentissages au développement des métiers.
Cette mise en ligne est l’aboutissement de cinq ans de travail d’un groupe qui a réuni archivistes, responsables d’association et universitaires.
Vous trouverez sur le site SAFO-93 :
toutes les étapes et les moments forts de ce projet
des collections d’archives qui nous ont été confiées par les Archives départementales de la Seine-Saint-Denis, de nombreux services municipaux d’archives et autres organisations (associations, syndicats, partis politiques, diocèse, centres de formation…)
des “thématiques” donnant quelques clés de lecture des collections
un appel à contribution pour enrichir cette base qui est conçue comme devant être en perpétuelle évolution.
Cette bibliographie a été établie par l’équipe du Centre de documentation sur la formation et le travail (CDFT) pour accompagner la journée organisée en hommage au professeur Jean-Marie Barbier (1946-2026) dans le cadre de l’édition 2026 de la Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles.
Avec la participation de Catherine Adam (FoAP, Ensta), avec Hugo Paris et Camille Pédarriosse : Accompagner les bifurcations enseignantes pour former aux enjeux écologiques
Un événement en l’honneur de Jean-Marie Barbier, Professeur du Cnam (FoAP) disparu le 14 janvier 2026, sera organisé dans le cadre de la Biennale.
Parmi les symposia accueillis durant ces trois journées, plusieurs sont organisés par le FoAP :
Faire mouvement par les récits d’expérience : une dynamique au service du développement. Symposium organisé par Stéphane Balas (FoAP, CRTD) et Pascal Simonet (Cren) ;
Le Halo des compétences essentielle. Symposium organisé par Pascal Roquet (FoAP), avec Charly De la Londe (Fondation Voltaire) ;
Travail d’ingénierie de formation : faire expérience du collectif de travail. Symposium organisé par Youri Meignan (FoAP) ;
La dimension corporelle des expériences d’apprentissage en situation de travail et de formation. Symposium organisé par Joris Thievenaz (FoAP) ;
Parcours doctoral et (transformation) identitaire. Symposium organisé par Pascal Roquet (FoAP) avec Anne-Françoise Dequire (Cirel).
Des membres du FoAP et du CRTD participeront par ailleurs aux différents symposia et ateliers proposés dans le cadre de la biennale. Continuer la lecture de Faire expériences→
Avec la participation de Stéphane Balas (FoAP, Cnam) à la table ronde conclusive L’influence des compétences : dialogues critiques et perspectives réflexif.
