Archives de catégorie : Information orientation

Travailler, s’orienter : quel.s sens de vie ?

Colloque organisé par le CRTD et le LaPEA

Du jeudi 21 au samedi 23 novembre 2019 à Paris

Le 21è siècle se caractérise par l’incertitude résultant des mutations multiples que les sociétés traversent et de la crise qui sévit. La question du « sens » ou des « sens », appliquée au travail comme à la vie toute entière Continuer la lecture de Travailler, s’orienter : quel.s sens de vie ?

La forme scolaire dans l’enseignement professionnel : les dynamiques de l’orientation

Dans le cadre d’un séminaire organisé par le Centre de recherche en éducation de Nantes

Le mercredi 19 juin 2019 à Nantes

Avec la participation de Jérôme MARTIN (CRTD Cnam) sur L’enseignement professionnel terrain d’expérimentation pédagogique. L’apport des travaux d’Antoine Léon sur l’orientation éducative et le transfert professionnel

Continuer la lecture de La forme scolaire dans l’enseignement professionnel : les dynamiques de l’orientation

Sens donné à l’école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ?

BAATOUCHE Nadia. Le Journal des psychologues, n° 354, fév. 2018, pp. 40-44

Alors qu’autrefois l’école était vue comme le point de départ pour penser, préparer, développer des savoirs permettant de s’intégrer socialement et économiquement, Continuer la lecture de Sens donné à l’école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ?

New perspectives on career counseling and guidance in Europe

COHEN-SCALI Valérie, ROSSIER Jérôme, NOTA Laura (ed.). New York : Springer, 2017, 252 p.

In industrialized societies, individuals are facing major challenges that mobilize many of their psychological and social resources. The world of work is changing constantly. Adults have to adapt their technical skills and knowledge continuously. For teenagers and young adults, choosing a vocation and constructing their future career paths is becoming increasingly difficult. Continuer la lecture de New perspectives on career counseling and guidance in Europe

À l’ère de l’open et des big data, 
quels enjeux pour nos métiers et nos pratiques ?

1ères Assises nationales de l’information sur la formation organisées par Centre Inffo et le Réseau des Carif-Oref

Le mardi 31 janvier 2017 à Paris

L’accès à l’information sur la formation demeure la question centrale et principale pour toute personne ayant un projet de transformation de sa situation personnelle et/ou professionnelle. Continuer la lecture de À l’ère de l’open et des big data, 
quels enjeux pour nos métiers et nos pratiques ?

Orientation et formation au prisme du genre

HEDJERASSI Nassira, AVENEL Céline (coord.). « Orientation et formation au prisme du genre ». Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE, n° 42, 2016

Le projet de réaliser un numéro de revue portant sur l’orientation et la formation au prisme du genre a pris naissance lors d’un symposium qui rassemblait les travaux Continuer la lecture de Orientation et formation au prisme du genre

Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation 2016

3ème édition organisée par le Centre de recherche en éducation de Nantes

Les jeudi 27 et vendredi 28 octobre 2016 à Nantes

Avec la participation de Nadia BAATOUCHE, doctorante au CRTD (INETOP, Cnam) sur La signification de la formation initiale chez les étudiantsContinuer la lecture de Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation 2016

Henri Piéron (1881-1964). Psychologie, orientation et éducation

psychologie-orientation-et-educationGUTIERREZ Laurent, MARTIN Jérôme, OUVRIER-BONNAZ Régis (dir.). Henri Piéron (1881-1964). Psychologie, orientation et éducation. Toulouse : Octarès, 2016, 284 p.

Henri Piéron a incarné la psychologie scientifique aussi bien en France qu’à l’étranger pendant plus d’un demi-siècle (1912-1964). Aujourd’hui, force est de constater qu’il est tombé dans une semi-clandestinité. Les travaux relativement restreints qui lui sont consacrés suffisent à s’en convaincre. Dès lors, comment expliquer ce paradoxe ?  Continuer la lecture de Henri Piéron (1881-1964). Psychologie, orientation et éducation