Archives de catégorie : Information orientation

Le décrochage scolaire, universitaire et de la formation pour adultes, en France et dans le monde

Appel à articles de l’Orientation scolaire et professionnelle

Date limite d’envoi des propositions : 15 février 2024

Bien qu’en constante diminution dans le champ scolaire, universitaire ou de la formation pour adultes, le décrochage, processus qui conduit chaque année des jeunes ou des adultes à quitter leur formation sans obtenir le diplôme visé, reste une préoccupation forte des pays industrialisés. Prévenir le décrochage est un enjeu de taille car les conséquences peuvent être lourdes, tant pour la personne concernée ou que pour la société dans laquelle elle évolue. La commission européenne (2011) précise que réduire ce décrochage répond à un double objectif : celui d’une « croissante intelligente » orientée « vers une économie de la connaissance et de l’innovation » permettant l’élévation du niveau d’éducation et celui d’une « croissance inclusive » pour lutter contre le chômage, la pauvreté et l’exclusion sociale. Bien que diverses mesures aient permis de diminuer le nombre de décrocheurs en France notamment, et à l’École en particulier, chaque année, des milliers d’individus abandonnent leur formation en cours. […]

Lire la suite de l’appel : https://journals.openedition.org/osp/18133

Geneviève Latreille, une figure inspirante pour l’orientation éducative

Journées d’études du GREO (Groupe de recherches sur l’évolution de l’orientation)

Les lundi 11 et mardi 12 décembre 2023 à Lyon

Avec la participation de :

  • Karim Abou Kobré (CRTD) : Les influences familiales sur le choix d’orientation scolaire et professionnelle des élèves et étudiants : les conséquences sur l’insertion professionnelle des diplômés au premier emploi et sur le projet professionnel au Burkina Faso ;
  • Odile Dosnon (CRTD et Greshto) : La première thèse de Geneviève Latreille : l’œuvre d’une conseillère engagée pour l’égalité des chances.

Consulter le programme détaillé : Programme

 

Les outils socio-techniques de l’orientation : bilan de compétences et CEP en question

Séminaire du Groupe de recherche et d’étude sur l’histoire du travail et de l’orientation (Greshto, CRTD-Cnam)

Le lundi 4 décembre 2023 au Cnam Gay-Lussac

Ce séminaire se donne pour objet d’étudier l’histoire des institutions et services qui ont été chargés d’encadrer et de piloter les dispositifs d’orientation des élèves, des étudiants et des adultes au prisme des outils et des techniques qui ont été conçus et développés tout au long du XXe siècle. Continuer la lecture de Les outils socio-techniques de l’orientation : bilan de compétences et CEP en question

S’orienter en anthropocène

Appel à articles de l’Orientation scolaire et professionnelle

Date limite d’envoi des propositions : 15 septembre 2023

L’anthropocène, nouvelle période géologique, est caractérisé par l’impact de l’activité humaine sur le système terre. Ce concept, formalisé à la fin du 20ème siècle par Crutzen et Stoermer (2000), renvoie à l’idée que les activités des humains déterminent par elles-mêmes une nouvelle ère géologique. Déjà établis par Meadows et al. (1972), les effets des activités humaines sur la planète ont été par la suite détaillés dans les différentes productions du GIEC (Friedlingstein et al., 2020). Par ailleurs, en 2015 l’ONU a fixé 17 objectifs de Développement Durable pour toutes les sphères de la société devant être atteints à l’horizon 2030, invitant les États et les individus à agir pour limiter le dérèglement climatique et prêter attention à ses effets sur les sociétés les plus pauvres, particulièrement touchées par ces changements. Continuer la lecture de S’orienter en anthropocène

Orientation et techniques de l’orientation : éducation, formation et travail (1890-2000)

Séminaire 2023-2024 du Groupe de recherche et d’étude sur l’histoire du travail et de l’orientation (GRESHTO) – CRTD

Le jeudi 15 juin 2023 au Cnam – Inetop

Formation et orientation au prisme du droit : du droit collectif à l’individualisation du droit
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Les psychologues et la psychologie face aux nouveaux âges de la vie

Huitièmes Entretiens francophones de la psychologie

Du jeudi 1er au samedi 3 juin 2023 à Paris

Avec la participation de plusieurs chercheurs du Cnam :

  • Nadia Baatouche et Mathilde Moisseron-Baudé (CRTD) : atelier « Persévérance et sens des études » : expérimentation d’un accompagnement réflexif auprès d’étudiant.es de Licence 2 ;
  • Hélène Fromont (FoAP) : participation à table ronde L’accompagnement des jeunes et la question des territoires. Entre psychologues et cadres d’éducation ;
  • Christian Heslon (CRTD) : Anniversaires et psychologie des âges de la vie ;
  • Priska Lutumba (CRTD) : Digitalisation, éclatement des lieux et transformation du rapport au travail.

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[Report] Formation et orientation au prisme du droit : du droit collectif à l’individualisation du droit

La journée est annulée et sera reprogrammée fin mai-début juin 2023
Première séance du séminaire “Orientation et techniques de l’orientation : éducation, formation et travail au XXe siècle” organisé par le GRESHTO (CRTD, Cnam)

Le jeudi 9 mars 2023 au Cnam (site Gay-Lussac)

Contexte post-covid : nouvelles pratiques professionnelles, conciliation des temps de vie et questions d’égalité

Appel à articles de l’Orientation scolaire et professionnelle

Date limite d’envoi des propositions : 15 janvier 2023

Ces deux dernières années de pandémie ont profondément impacté les modalités de travail et de formation. D’une part, la situation socio-sanitaire a transformé l’activité professionnelle des femmes et des hommes notamment par la pratique accrue du télétravail mais a eu également des effets sur la conciliation des temps de vie. D’autre part, la crise sanitaire a également renforcé des inégalités existantes, et en particulier des inégalités de genre. Ainsi le rapport du Centre Hubertine Auclert du 15 mars 2022 souligne en quoi le télétravail exacerbe les inégalités entre femmes et hommes dans la sphère professionnelle, à travers un ensemble de mécanismes complexes, tout en offrant également et paradoxalement de nouvelles opportunités en matière d’égalité. […]

Lire la suite : https://journals.openedition.org/osp/16754

Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé

Colloque organisé par le LIRTES avec la collaboration des laboratoires IMAGER et LIS

Les mercredi 16 et jeudi 17 novembre 2022 à Créteil

Avec la participation de Jérôme MARTIN (CRTD-CNAM, GRESHTO) : d’APB à Parcoursup. L’orientation, facteur ou solution de la crise de la transition secondaire/supérieur ?
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