Archives de catégorie : Insertion

Les usages sociaux de l’accessibilité numérique

Troisième séance du séminaire Éducation inclusive et accessibilite numérique organisé par la Chaire Accessibilité du Cnam et le LISE

Le mardi 22 mai 2018 au Cnam Paris

Ouverts au chercheur(e)s, aux usagers (ères), aux professionnel(le)s et aux représentant (e)s du monde associatif, ce cycle de séminaires met en débat la notion d’accessibilité Continuer la lecture de Les usages sociaux de l’accessibilité numérique

Regards croisés sur l’éducation inclusive et les technologies numériques

Colloque international organisé par le LISEC

Du mercredi 4 au vendredi 6 avril 2018 à Strasbourg

Sous la présidence de Line NUMA-BOCAGE (Université d’Évry, membre associée du CRF), et avec la participation de Serge EBERSOLD (Chaire Accessibilité, LISE, Cnam).  Continuer la lecture de Regards croisés sur l’éducation inclusive et les technologies numériques

E-formation des adultes et des jeunes adultes

Deuxième colloque international organisé par l’équipe Trigone du laboratoire CIREL, avec le soutien du CRF

Du mercredi 21 au vendredi 23 mars 2018 à Villeneuve-d’Ascq

Avec la participation de plusieurs chercheurs du Cnam : Corinne BAUJARD (chercheuse associées au CRF), Léa LIMA (LISE, Cnam-CNRS) et Jean-Luc METZGER (chercheur associé au LISE).  Continuer la lecture de E-formation des adultes et des jeunes adultes

Les gratiferias, des initiatives de réemploi et de consommation alternatives

BUCOLO Elisabetta. Terrains & travaux, vol. 31, n° 2, 2017, pp. 109-128

Cette étude a pour objet l’analyse de pratiques de réemploi et de partage en France et l’appréciation de la portée de certaines initiatives françaises s’inscrivant dans le sillage Continuer la lecture de Les gratiferias, des initiatives de réemploi et de consommation alternatives

Impact des comportements proactifs de socialisation sur le développement de relations d’implication sous emplois atypiques

PENNAFORTE Antoine. Revue internationale de psychosociologie, vol. XXIII, n° 56, suppl., hiver 2017, pp. 207-228

Cet article interroge le rôle des comportements proactifs de socialisation dans le développement de relations d’emploi tissées entre les individus et les organisations dans le cadre de Continuer la lecture de Impact des comportements proactifs de socialisation sur le développement de relations d’implication sous emplois atypiques

Accessibilité numérique, innovations et pratiques inclusives

Deuxième séance du séminaire Éducation inclusive et accessibilite numérique organisé par la Chaire accessibilité du Cnam

Le jeudi 25 janvier 2018 au Cnam

Ouverts au chercheur(e)s, aux usagers (ères), aux professionnel(le)s et aux représentant (e)s du monde associatif, ce cycle de séminaires met en débat la notion d’accessibilité qui s’est progressivement Continuer la lecture de Accessibilité numérique, innovations et pratiques inclusives

Labor market trajectories and life course of youth with a migration background

IMISCOE 15th Annual Conference | Barcelone, du 2 au 4 juillet 2018

Comité d’organisation : Yaël Brinbaum (CNAM-LISE-CEET), Rosita Fibbi (SFM), Philip Schnell (Institut für Soziologie, Universität Wien), Nicolas Legewie (DIW Berlin), Ingrid Tucci (LEST-CNRS).

Date limite d’envoi des propositions : 8 décembre 2017

So far, comparative research on immigrants’ descendants and on migrants focus more on the comparison of cross-sectional indicators and on the degree of inequalities on those outcomes in education and the labor market. Continuer la lecture de Labor market trajectories and life course of youth with a migration background

Les cadres épistémologiques des thèses à orientation professionnelle

CROS Françoise. Forum, numéro spécial, 2017, pp. 56-63

La recherche a débuté en 2012 et s’est, dans un premier temps, intéressée à l’analyse des compétences, négociables et reconnaissables sur le marché du travail, acquises lors Continuer la lecture de Les cadres épistémologiques des thèses à orientation professionnelle

Associons nos savoirs

Quand les personnes accompagnées ou soignées intègrent les dispositifs de formation pour mieux faire évoluer les pratiques professionnelles

Journée d’étude internationale organisée avec le soutien du Cnam

Le lundi 11 décembre 2017 à Paris

Avec la participation de Marcel JAEGER, titulaire de la Chaire de travail social et d’intervention sociale et membre du LISE (Cnam-CNRS).  Continuer la lecture de Associons nos savoirs