En 2013, Trebor Scholz a publié un ouvrage collectif Digital Labor. The Internet as Playground and Factory, Routledge, qui présente ses dernières recherches sur le travail numérique.Continuer la lecture de Le digital labor→
Thèse de doctorat en Sciences de l’éducation, sous la dir. de Dominique Ottavi. Nanterre : Université Paris Ouest Nanterre la Défense, 2014, 341 p.
La recherche présentée s’intéresse à l’implication des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans le développement de l’autoformation des professeurs des écoles stagiaires. Elle s’inscrit dans un double contexte. D’une part, celui de la mise en place de la réforme de la formation initiale des enseignants – la masterisation –, ayant eu cours, en France, de 2010 à 2013. D’autre part, celui des problématiques contemporaines liées à la question des usages du numérique à des fins d’autoformation. Continuer la lecture de TIC et développement de l’autoformation des enseignants d’école élémentaire→
Avec la participation de Jean-Luc METZGER, chercheur associé au LISE (Cnam-CNRS), avec Anca BOBOC : Penser la place du numérique dans la formation en entreprise : apports de la notion « d’environnement capacitance » Continuer la lecture de E-Formation des adultes et des jeunes adultes→