Archives de catégorie : Veille thématique

Cause et causalité dans une approche pluridisciplinaire de la santé au travail

Conférence organisée par le Cnam Pays de la Loire en collaboration avec le Leest (laboratoire d’ergonomie et épidémiologique en santé au travail de l’université d’Angers)

Le jeudi 19 janvier 2012 à 18h30

Cause et causalité dans une approche pluridisciplinaire de la santé au travail – Par Guy Auburtin, médecin du travail, ancien directeur du Cnam IHIE-SSET Ouest.  Continuer la lecture de Cause et causalité dans une approche pluridisciplinaire de la santé au travail

Table ronde : Les jeunes dans la crise

Rencontre organisée dans le cadre des entretiens de l’IRES, le 19 janvier 2012 de 9h à 12h30 :

Le numéro spécial 2011 de La Chronique internationale de l’Ires (n° 133 à paraître) est consacré aux jeunes dans la crise. La dégradation de leurs situations a un air de déjà vu. Cependant, les effets de la ” Grande récession ” débutée en 2008 et de ses suites semblent être beaucoup plus profonds et durables que ceux des précédents creux conjoncturels. Cette crise globale pénalise particulièrement les jeunes sur le marché du travail et risque de peser durablement sur leurs parcours professionnels.
Lieu : Bourse du travail de Paris
Salle Hénaff – Annexe Varlin
29, Boulevard du Temple (3ème)
Horaire : 9 heures – 12 heures 30
Métro: République

Programme détaillé :

8h45 Accueil des participants

9h00 Ouverture des Entretiens de l’Ires
Jean-Paul Bouchet, Président de l’Ires

9h15 Présentation du numéro spécial de La Chronique internationale
Frédéric Lerais, Directeur général de l’Ires

9h30 1ère table ronde: ” Quatre pays, quatre situations des jeunes dans la crise “ animée par Raymond Torrès, Directeur de l’Institut international d’études sociales (OIT)

  • Allemagne – Odile Chagny, Centre d’études & prospective – Groupe Alpha
  • Danemark – Christèle Meilland, Ires
  • Espagne – Paz Martin Martin, Universidad de Valencia
  • Etats-Unis – Estelle Sommeiller, Ires

10h30 Débat

11h00 2nde table ronde: ” Trois questions à des syndicalistes sur la jeunesse dans la crise “animée par Raymond Torrès, Directeur de l’Institut international d’études sociales (OIT) 

  • Intervenants syndicaux :
Thiebault Weber, Secrétaire confédéral, Membre de la Commission des jeunes CFDT Gaëlle Frautat, Membre de la Commission jeunes CFTC
Stéphane Lardy, Secrétaire confédéral CGT-FO, chargé de l’emploi, de l’assurance chômage et de la formation professionnelle
Marie-Françoise Leflon, Secrétaire nationale CFE-CGC à l’emploi   CGT (représentant en instance d’être désigné) Patrick Gonthier, Secrétaire général UNSA Education

12h00 Débat

12h30 Conclusion Philippe Pochet, Directeur général de l’Institut syndical européen (ETUI)

 

 

Source : http://www.ires-fr.org/rencontres-debats/les-entretiens-de-lires/465-les-entretiens-de-lires-jeudi-19-janvier-2012#

A lire : Education, Formation : le temps de l’industrialisation ?

Mise en ligne du n° 14, 1993, de la revue Etudes de communication, consacré à l’éducation et la formation des adultes : 

Les textes réunis dans ce numéro visent à rendre public l’état de la réflexion engagée dans le cadre du séminaire sur l’industrialisation de la formation. Il s’agit plus précisément de l’étape intermédiaire d’un parcours appelé à déboucher, fin 1993, sur la tenue d’un colloque où ces textes, et d’autres qui les complèteront, seront soumis à une large discussion. (…)

Sommaire du dossier : 

Les membres du séminaire : Préface : L’industrialisation de la formation : émergence d’un champ d’investigation

Luc Carton : Frontières public/privé, marchand/non-marchand dans le champ de l’éducation et de la formation

Yolande Combes : Rationalisation de la formation : le lien social en question

Anne Mayère : Point de vue d’une économiste sur les services de formation

Eric Delamotte : La formation comme lieu d’une industrialisation

Yvon Minvielle : Annexe 1 – Le concept d’ingénierie de l’éducation

Jean-Pierre Le Goff : Annexe 2 – L’érosion des finalités éducatives

Geneviève Jacquinot : La communication éducative médiatisée : de l’âge de pierre a l’âge de bronze

Pierre Moeglin : Le paradigme de la machine à enseigner

Jean-Marie Basilien : Annexe 3 – Politique d’incitation des pouvoirs régionaux pour le développement du multimédia

Véronique Leclercq : Annexe 4 – Lucil, un succès commercial : quels enseignements pour l’institution éducative

Elisabeth Fichez : Du « marketing de la formation » : naturalisation, genèse et enjeux d’une notion

Alain Payeur : C’est la presse dans les salons pour étudiants

Julien Deceuninck : Entre ingénierie, management et marketing : perméabilité et résistance de la formation initiale

Coordonnés par Viviane Glikman : Éléments de bibliographie

 

Source : Revues.org

A lire : Quelles solidarités entre les générations ?

Compte-rendu de la conférence organisée par l’Observatoire des inégalités autour des solidarités intergénérationnelles : 

Qu’est-ce que la solidarité intergénérationnelle ? Comment une telle solidarité est mise en œuvre et pratiquée aujourd’hui, en France et dans le monde ? Quels sont les mécanismes institutionnels à privilégier pour permettre une distribution équitable des ressources et besoins entre les générations ? Pour tenter de répondre à ces problématiques, nous vous proposons de retrouver les résumés et les présentations des intervenants de cet événement qui réunissait :

– Anna Cristina D’Addio et Maxime Ladaique, respectivement économiste et statisticien à la division des politiques sociales à l’OCDE, et

– André Masson, Chercheur à l’Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS), spécialiste des questions liées aux relations socioéconomiques entre les générations, auteur en 2009 aux Éditions de l’EHESS, Des liens et des transferts entre générations.

Lire la suite : http://www.inegalites.fr/spip.php?article1521

Appel à communication : la recherche en éducation et en formation, quels enjeux et défis aujourd’hui dans le monde ?

XVIIème Congrès de l’Association Mondiale des Sciences de l’Education (AMSE)  – Appel à communication

L’Association Mondiale des Sciences de l’Education (AMSE) a confié l’organisation de son XVIIème Congrès à l’IUFM de Reims et au CEntre de Recherche et d’Etude sur les Professionnalisations (CEREP, anciennement LERP) de l’Université Champagne Ardenne qui aura lieu à Reims en juin 2012. La thématique retenue est la suivante : la recherche en éducation et en formation : quels enjeux et défis aujourd’hui dans le monde ?

Proposition de colloque : 15 décembre 2011.
Proposition de communication libre et de poster : 30 janvier 2012.

Télécharger l’appel à communication : 2012 APC Recherches éducation formation enjeux et défis AMSE AMCE WAER Reims

Conférence : 2012. Actualité et urgence de la formation professionnelle continue

Matinée d’échange sur l’actualité de la formation professionnelle organisée le mardi 24 janvier 2012, de 10 à 12 h, autour de la formation professionnelle.

Vincent Merle, titulaire de la chaire « Travail, emploi, acquisitions professionnelles », animera la discussion autour des analyses et des propositions que présenteront :

Raymond Vatier, auteur de « La formation continue : utopie en 1971, urgence en 2012 » (éditions Management et société, novembre 2011) ;

Yves Urieta, rapporteur devant le Conseil économique, social et environnemental, de l’avis « Quarante ans de formation professionnelle : bilan et perspectives » (décembre 2011).

 

Au Conservatoire national des arts et métiers
(amphithéâtre Abbé Grégoire)
292 rue Saint-Martin, 75003 Paris