Diane-Gabrielle Tremblay (Université Téluq, Québec-Canada) : Télétravail, travail hybride et coworking : les nouveaux enjeux
Louis-Alexandre Erb (Dares, Erudite, TEPP-CNRS, France) : Télétravail : quelles pratiques et quelles conditions de travail ? Une exploitation de l’enquête Tracov 2
Discussion animée par Anne Gillet (Cnam, Lise-CNRS).
Cette communication présentera les résultats d’une action de recherche qui a associé pendant six mois, sur des temps collectifs et individuels, 16 professionnels du CHRS du Home des Flandres dans le Nord de la France et huit jeunes hébergés dans cet établissement. Le présent article permet ainsi de rendre visible les initiatives déjà développées par le Home des Flandres pour soutenir l’accompagnement des jeunes vers le logement et prévenir les ruptures de parcours. Nos résultats pointent les atouts et les limites des pratiques et dispositifs existants tels qu’ils ont pu être exprimés par les participants mais aussi les questionnements qui émergent de part et d’autre, dans la rencontre avec l’autre, que cet autre soit jeune hébergé, travailleur social, agent administratif ou personnel technique. À l’heure du « logement d’abord » et de la diffusion progressive des principes de ce qui semble faire figure de nouveau paradigme pour l’action, il nous semble que ce travail engagé par (avec) l’équipe du Home des Flandres a permis de mettre en discussion plusieurs enjeux centraux de ces nouvelles orientations.
Conférence de Guy Le Boterf, expert-consultant sur les questions de compétences et de professionnalisme et Professeur associé à l’Université de Sherbrooke (Canada)
Discutante : Anne-Lise Ulmann (CRTD, Cnam)
Disons-le simplement : Guy Le Boterf pose LA question qui intéresse toutes celles et ceux pour qui la qualité du travail est centrale. Que l’on dirige un service dans une entreprise ou un hôpital, un atelier dans une usine, une équipe dans un établissement de formation, une business unit ou une base humanitaire en Somalie, quelles conditions réunir pour que les professionnels agissent et coopèrent avec pertinence et compétence en situation ?
Catherine Adam et Cécile Plaud (FoAP, Ensta Bretagne) : Présentation des résultats de l’étude RITES : Trajectoires, Insertion des ingénieurs et Transitions Écologiques et Sociales
Guillaume Lecoeur (HT2S et Lise, Cnam) : Histoire des formations d’ingénieur.es
Frédérique Debout (CRTD, Cnam) : Centralité politique du Travailler dans la transition écologique. Conditions d’une alternative rationnelle et pérenne aux modèles d’organisation du travail dominants
Anne-Lise Ulmann (CRTD, Cnam) : Penser la professionnalisation à l’aune des transitions : enjeux sociaux et politiques
Avec la participation d’Anne-Lise Ulmann (CRTD, Cnam) à la table ronde En quoi les récits de travail constituent-ils des supports pertinents pour la formation professionnelle en alternance ?