Webinaire de lancement le mercredi 8 octobre 2025 [à distance]
Programme :
14h00 – Ouverture, Cnesco, Réseau Canopé, Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
14h30 – Cadrage scientifique et résultats d’enquête sur l’attractivité du métier en France, par Pierre Périer (Université de Rennes 2), président de la conférence
15h00 – Premiers résultats de l’enquête TALIS 2024, par Christelle Raffaelli, direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp)
Questions/réponses avec le public
15h40 – Les modèles de teachers policies à l’international, par Xavier Dumay, université catholique de Louvain (Belgique)
16h00 – Être enseignant ici et ailleurs : une comparaison dans sept pays, par Géraldine Farges, Université Bourgogne-Europe, Iredu
Questions/réponses avec le public
16h40 – Présentation du programme de la conférence (webinaires et ateliers), Cnesco
Coordination scientifique : Géraldine Rieucau (Université de Picardie Jules Verne, CRIISEA et Cnam, CEET) avec la participation de Sylvie Hamon-Cholet (Cnam, Lirsa et CEET)
Avec la participation de :
Christine Erhel (Cnam, Lirsa et CEET) : Introduction de la conférence ;
Delphine Corteel (Université de Tours, CITERES et Cnam, CEET) : Économie circulaire et qualité des emplois.
L’Ires et l’ISST organisent leurs 8es Rencontres, rassemblant chercheur.es, expert.es et syndicalistes autour de l’ouvrage Travailler mieux, coordonné par Christine Ehrel et Bruno Palier, à paraître aux Presses universitaires de France.
Avec la participation de Christine Ehrel (CEET & Lirsa, Cnam) : Améliorer la qualité de l’emploi et du travail : des pratiques d’entreprise à la régulation internationale
Avec la participation de plusieurs chercheurs membres ou associés du Lise (Cnam, CNRS) :
Laurent Fraisse : Peut-on coconstruire des politiques publiques avec l’État ? Comparer trois exemples de travail institutionnel de l’ESS
Léa Lima : participation à la semi-plénière Quels rapports de jeunes au travail et à l’engagement dans l’ESS ? Retour sur des relations ambiguës ;
Armelle Ripart : Les SCIC face aux pouvoirs publics : vers un modèle coopératif de changement social ?
Magalie Saussey : participation à la semi-plénière Penser l’ESS au prisme du genre et du care : enjeux et perspectives ; et Le care communautaire comme ressort de l’émancipation collective. Questionner le travail d’inclusion à partir des expériences ordinaires des femmes handicapées en milieu associatif (avec Aurélie Damamme).
Avec la participation d’Éric Hamraoui (CRTD, Cnam)
La médecine hippocratique n’est pas une science mais un art. Elle est basée depuis des millénaires sur l’observation, la déduction et une pratique humaniste respectueuse de valeurs universelles. Isabelle Lagny, scientifique et médecin, pense qu’il est urgent de résister aujourd’hui à la chosification de l’être humain et de proposer aux médecins de revenir sur les bons rails en replaçant la pensée médicale au centre de cette pratique.
Diane-Gabrielle Tremblay (Université Téluq, Québec-Canada) : Télétravail, travail hybride et coworking : les nouveaux enjeux
Louis-Alexandre Erb (Dares, Erudite, TEPP-CNRS, France) : Télétravail : quelles pratiques et quelles conditions de travail ? Une exploitation de l’enquête Tracov 2
Discussion animée par Anne Gillet (Cnam, Lise-CNRS).
Cette communication présentera les résultats d’une action de recherche qui a associé pendant six mois, sur des temps collectifs et individuels, 16 professionnels du CHRS du Home des Flandres dans le Nord de la France et huit jeunes hébergés dans cet établissement. Le présent article permet ainsi de rendre visible les initiatives déjà développées par le Home des Flandres pour soutenir l’accompagnement des jeunes vers le logement et prévenir les ruptures de parcours. Nos résultats pointent les atouts et les limites des pratiques et dispositifs existants tels qu’ils ont pu être exprimés par les participants mais aussi les questionnements qui émergent de part et d’autre, dans la rencontre avec l’autre, que cet autre soit jeune hébergé, travailleur social, agent administratif ou personnel technique. À l’heure du « logement d’abord » et de la diffusion progressive des principes de ce qui semble faire figure de nouveau paradigme pour l’action, il nous semble que ce travail engagé par (avec) l’équipe du Home des Flandres a permis de mettre en discussion plusieurs enjeux centraux de ces nouvelles orientations.