Du mercredi 24 au vendredi 26 octobre 2018 à Martigny (Suisse)
Avec une communication de Joao MADUREIRA DE MEDEIROS et Pascal ROQUET (CRF) sur La réflexivité dans des nouveaux espaces de formation, et une intervention de Marie-Christine TALBOT (CRF) sur Le terrain de stage lieu support à l’élaboration du projet professionnel. Continuer la lecture de Lieux, rythmes et savoirs dans l’alternance : former et évaluer à quoi, quand et où ?
Le vendredi 15 juin 2018 à Lille
Avec la participation de Corinne BAUJARD, enseignante-chercheuse au RPFEOR-CIREL, associée au CRF du Cnam, sur l’expérience des jeunes apprentis en alternance à l’université : quel engagement informel dans la transmission professionnelle au travail ? Continuer la lecture de Valorisation des acquis buissonniers
Le jeudi 17 mai 2018 au Cnam Saint-Denis
Objectifs de la journée : créer un cadre d’échange transdisciplinaire qui regroupe des spécialistes de la formation professionnelle, des sciences de l’éducation, du numérique Continuer la lecture de Innovations pédagogiques et technologiques dans l’apprentissage
La recherche a débuté en 2012 et s’est, dans un premier temps, intéressée à l’analyse des compétences, négociables et reconnaissables sur le marché du travail, acquises lors Continuer la lecture de Les cadres épistémologiques des thèses à orientation professionnelle
Workforce quality and professionalization in the field of early childhood education are widely considered to be a powerful lever in improving the quality of childcare services. This emphasis Continuer la lecture de Professional development in a competent system : an emergent culture of professionalization
Date limite d’envoi des propositions : 15 novembre 2017
Les institutions éducatives se distinguent en termes de proximité au monde du travail. Alors que certaines préparent directement leurs élèves à un métier ou à une profession spécifique, d’autres offrent une éducation à visée plus générale. Continuer la lecture de Comment le monde du travail transforme les institutions éducatives
Le 29 septembre 2017 à Lille
Avec la participation de Léa LIMA, Florence OSTY (laboratoire LISE du Cnam) et Mokhtar KADDOURI (Cirel-Trigone)
Consulter le programme : Affiche Journée scientifique DUBAR
Date limite d’envoi des propositions d’articles : 15 juin 2017
Ce numéro souhaite se saisir d’un phénomène sous-estimé par les études de sociologie des professions, du travail et de la socialisation professionnelle : la manière dont des dispositions acquises en dehors de la sphère du travail contribuent à façonner les carrières, les visions du métier et les pratiques professionnelles. Continuer la lecture de L’origine sociale des dispositions professionnelles
Date limite d’envoi des propositions : 31 mars 2017
L’Allemagne est (re)connue en France pour son système d’apprentissage, mais celui-ci est-il vraiment connu des français ? Aller au-delà des (re)présentations hâtives de la formation Continuer la lecture de L’apprentissage en Allemagne
