Hôpital Beaujon, Clichy. Au mépris des impératifs de rendement et du manque de moyens qui rongent l’hôpital public, Jamal Abdel Kader, seul psychiatre de l’établissement, s’efforce de rendre à ses patients l’humanité qu’on leur refuse. Mais comment bien soigner dans une institution malade ?
Le visionnage du film, du réalisateur Nicolas Peduzzi, sera suivi d’un débat avec :
Jamal Abdel Kader (psychiatre à l’Hôpital Beaujon, Clichy)
Date limite d’envoi des propositions : 15 décembre 2024
L’orientation scolaire et professionnelle constitue un défi autant pour les bénéficiaires que pour les services et les professionnel·les du domaine (Plant, 2001). Elle est déterminante pour l’avenir des personnes, avec des conséquences tant sur les plans personnel, social, qu’économique (Guichard & Huteau, 2007). Selon la recherche scientifique, les prestations d’orientation scolaire offertes aux élèves et étudiant·es influent directement sur leur construction identitaire, leur bien-être psychologique et leur avenir professionnel […]
Le jeudi 17 octobre 2024 au Cnam Paris (site Gay-Lussac)
Organisation scientifique : Yves Clot (CRTD, Chaire de psychologie du travail du Cnam)
Les graves problèmes actuels du travail tiennent, au moment où de profondes transformations des mondes professionnels sont en cours, au retard pris à faire de la qualité du travail le trait d’union entre la santé de celles et ceux qui travaillent et l’efficacité des organisations. A tel point que maintenant la santé publique est atteinte par les conséquences d’un travail de plus en plus « ni fait ni à faire » (dégradation des produits et des services, menaces sur le vivant lui-même). L’ainsi nommé « Dialogue social » est au point mort pour de multiples et profondes raisons. Mais des expériences maintenant bien documentées ont montré qu’on peut chercher à le régénérer dans un « Dialogue professionnel » centré sur la qualité du travail quotidien, dans des organisations du travail modifiées. Continuer la lecture de Dialoguer pour diriger ?→
Une veille spécialisée, par l'équipe du Centre de documentation sur la formation et le travail
